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7. (2013 •山东威海) 图4-4-3-13是心脏解剖示意图。图中一〜四表示心脏的四个腔,1〜5表示与心脏相 连的血管。下列说法不正确的是 ()

   A. [l]是主动脉

   B. 与[三]相连的血管是[2]肺动脉

   C. 含有动脉血的腔是[二]和[四]

   D. 体循环的终点是[一]左心房

7. D

7. D解析:根据“上房下室,左右相反;房连静.室连动;左室 主动,右室肺动;左房肺静,右房体静”可知?a、B两项说法 正确;血液经过肺之后,由静脉血变为动脉血,所以在[3] [二][四][1]中均流动脉血,C项正确;体循环的途径:左心 室主动脉身体各部分毛细血管网上腔、下腔静脉[一]右心房,所以D项错误。

题目来源:2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 第三节输送血液的泵 心脏(第二课时)

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

7. 请你根据所学知识,谈谈对以下这条“河流”的认识。 人体内有一条世界上最长的“河流”,有奔流不 息的“红色河水”在流淌,其中溶解着养料和废物,还有大小不同的“船只”在行驶。最大的“船只”起到 “人体卫士”的作用;中等大小的“船只”运输物质的 作用最大,人体缺少它就不能呼吸;人体某部位“河 流”受到损伤时,最小的“船只”就会牺牲自己,将伤 口修补。

(1) 人体内的“红色河水”是 ,其呈现红色的原因是

(2) “河水”中的养料来源于系统,废物由产生。

(3) 最大的“船只”是,它能,所以有“人体卫士”之称;中等的,船只”是 ,它的主要功能是运输 ,所以人体缺少它就不能呼吸;最小的“船只”是,它有 的作用,因此能将伤口修补。

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科目:初中生物 来源: 题型:

1. (2013 •山东德州) 患有心脏病的人猛然坐立或站起时,有时会引起心脏跳动暂停而导致“死亡”。此时, 医生常会急捶患者身体某部位以使心脏恢复跳动。 请问急捶的部位应是 ()

   A. 前胸中部偏左上方   B. 前胸中部偏左下方

   C. 前胸中部偏右上方   D. 前胸中部偏右下方

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科目:初中生物 来源: 题型:

  1. 心率每分钟的次数。

2. 脉搏

随心脏的收缩和舒张,动脉血管壁出现相应的,在体表上可触到搏动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 经体循环后,血液发生的变化是 ()

   A. 动脉血变成静脉血,由暗红色变成鲜红色

   B. 静脉血变成动脉血,由暗红色变成鲜红色

   C. 动脉血变成静脉血,由鲜红色变成暗红色

   D. 静脉血变成动脉血,由鲜红色变成暗红色

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科目:初中生物 来源: 题型:

12. 图4-4-3-14为人体血液循环模式图,请据图回答问题。

(1) 人体血液循环分为体循环和肺循环,图中能完整表示出的是,该循环的起点是

(2) 在心脏[1]与[2]、[3]与[4]之间,有防止血液倒流的 ,保证血液在心脏中只能从心房流向

(3) 当血液流经肺泡周围的[   ]时,血液中的氧将会(填“增加”或“减少”) ,血液变为血。

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科目:初中生物 来源: 题型:

6. (2013 .内蒙古呼和浩特) 图4-4-3-19中甲图为人体 心脏结构示意图,乙图为血液流经人体某处的结构 示意图。请据图回答问题。

(1) 甲图中A〜D 表示心脏的四个腔,①〜⑤表示血管,A是。与心房相连的血管中,[  ] 、[  ] 内血液中含氧量较少,其血管的结构特点是

(2) 如果乙图中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是.血管N内流血。

(3) 如果⑦代表肺泡,则乙图中的M与甲图中的[   ]直接相连。

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科目:初中生物 来源: 题型:

7. —个AB型血的人因大量出血,需要输血,他可以接受何种血型的血? ()

   A. A型   B. B型

   C. O型   D. 以上三项都可以

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. (2013 •山东德州) 下表是某正常成人血浆、原尿和 尿液中主要成分的浓度比较(单位:克/100毫升) 。 下列分析不正确的()


物质

蛋白质

葡萄糖

尿素

无机盐

血浆

7.5

0.1

0.02

0.9

原尿

0.05

0.1

0.02

0.9

尿液

0.0

0.0

1.8

1.1

 A. 原尿形成的部位是肾小囊腔

 B. 尿液中尿素含量增高是因为水被重吸收

 C. 尿液中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被过滤

 D. 大分子蛋白质不能被过滤,所以原尿中蛋白质含 量低

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