A. | 1是效应器,能够对刺激做出反应 | B. | 3是神经中枢,能产生感觉 | ||
C. | 若4处受到损伤就不能发生反射 | D. | 该反射弧完成的是条件反射 |
分析 神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应.
反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器.
解答 解:A、图中1是感受器、5是效应器,A错误;
B、3是神经中枢,感觉在大脑皮层形成,B错误;
C、如果4传出神经处受到损伤断裂,反射弧不完整,刺激1处无反射,但是3神经中枢还能把神经冲动由(二)白质上行传到大脑形成感觉,因此有感觉.C正确;
D、该反射弧的神经中枢位于脊髓灰质内.所以该反射弧完成的是非条件反射,D错误.
故选:C
点评 反射及反射弧的知识是考试的重点和难点,这部分内容比较抽象,要注意理解,不能死记硬背.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
类群 | 我国已知种数 | 世界已知种数 | 百分比(%) |
哺乳动物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鸟类 | 1244 | 8730 | 14.25 |
鱼类 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨类 | 约2200 | 约10000 | 22 |
裸子植物 | 约240 | 约850 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 10 |
… |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核三部分构成 | |
B. | 气孔白天半闭,可以减弱蒸腾作用 | |
C. | 保水能力强,有利于在干旱环境中生长 | |
D. | 夜间气孔开放所吸收的二氧化碳,有利于白天光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种 | B. | 两种 | C. | 三种 | D. | 四种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活 | B. | 都是卵生,属恒温动物 | ||
C. | 家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸 | D. | 都有脊椎,属脊椎动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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