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【题目】下列表格中表示的是某同学对几种动物进行的简单分类,他的分类依据是(  )

类别 1

类别 2

燕子、青蛙、野兔、鱼

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蜗牛

A.水生还是陆生B.是胎生还是卵生C.体温是否恒定D.体内有无脊柱

【答案】D

【解析】

动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,据此答题。

图中的蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛和蜗牛的体内无脊柱,属于无脊椎动物;燕子、青蛙、野兔、鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物。可见对图中的动物进行分类的依据是体内有无脊柱,可见D符合题意。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是绿色开花植物一生的相关结构,请分析并回答:

(1)A种子萌发时,_____先长成根,伸入土中。

(2)B的主要部分是_____

(3)C的种子是由D的_____发育来的。

(4)E中的茎是由芽的_____发育而成。

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【题目】请观察下面两种霉菌的结构形态图,回答下列问题:

(1)这两种霉菌都是由许多菌丝构成,其中(1)为____,(2)为____

(2)图A是____霉,它的菌丝内____(有或没有)横隔,因而它是_____(单或多)细胞的霉菌,它的直立菌丝顶端膨大呈_______状,上面生有_______色的孢子。

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【题目】每年的早春,桃花山公园里总是游人如织,人们来到桃花山欣赏那漫山遍野的桃花,享受那芬芳扑鼻的花香。关于桃的知识,你还知道哪些呢?据图回答下列问题:

(1)图甲为桃花,根据雄蕊和雌蕊的有无,可判断桃花属于______

(2)一朵桃花最主要的结构是[____]____与[____]____组成[3]____,和____(填序号)组成的雌蕊。因为它们与图乙的形成有关。

(3)图乙的形成还必须经过________两个过程。

(4)桃的果实中,我们食用的部分[A]是____由发育来的,结构[B]____是育来的。

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【题目】在下列生物中,观察不到细胞核的是(  )
A.酵母菌
B.细菌
C.衣藻
D.葫芦藓

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【题目】如图所示图一表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图二是该植物叶片的结构示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)图一中的过程C进行时所需要的水是通过图二中的结构(_)______中的导管运线输而来的。

(2)图一中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构()______进或出植物体的。

(3)图一所示植物在结果实时,吸收的水分绝大部分用于该图中的过程(B)______

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【题目】下图是桃树结构示意图,图中的A.B.C分别表示相应的生理过程。请据图回答:

(1)A表示的生理过程,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生表示的生理过程。因此,A表示的生理过程叫做________作用。

(2)B表示的生理过程:水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中。因此,B表示的生理过程叫做作用_________作用。

(3)C表示的生理过程:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气。因此,C表示的生理过程叫做___________作用。

(4)D表示植物体吸收的水往高处流,这主要是靠_________作用拉动。

(5)该植物在白天和晚上都能进行___________作用,为生命活动提供动力。

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【题目】下图是草履虫应激反应图,请根据图回答。

(1)图中甲,草履虫的运动方向是____________(填“向左”或“向右”)

(2)图中乙,草履虫的运动方向是____________(填“向左”或“向右”)

(3)根据出现的不同现象你得出的结论是:

________________________________________________

(4)能趋向__________刺激,逃避______________刺激。

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【题目】下列关于生态系统的叙述中错误的是(  )
A.生态系统由生物部分和非生物部分组成的
B.生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节,是不可缺少的
C.最大的生态系统是地球
D.非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量

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