精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
为了探究光在生态系统中的作用,某兴趣小组同学设计了如下实验:在两个大小,形状相同的生态瓶中加入等量 的清水、淤泥、小鱼及水藻,然后再把A放在光下,B放在黑暗环境下,实验结果如下:A瓶小鱼生存30天,B瓶小鱼生存2天.请回答:
(1)该生态系统的生产者是
 
,小鱼属于
 

(2)在该生态系统中,鱼与水藻是
 
关系.
(3)鱼进行生命活动所需的能量归根到底来自
 

(4)该生态系统属于较简单的生态系统,与森林生态系统相比较该生态的稳定性
 
.(“较好”或“较差”)
(5)该实验中的变量是
 
,设计A、B两组实验,目的起到
 
作用.
考点:生态系统的组成及各部分的作用,生物和生物之间有密切的联系,生态系统中物质和能量的流动,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:一个完整地生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影响生物生存的空气、水等,而生物部分又由生产者(绿色植物,能进行光合作用制造出有机物)、消费者(动物,直接或间接的植物为食)、分解者(细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生).
解答:解:(1)由分析可知,生物成分包括生产者、消费者、分解者.生产者指的是绿色植物;消费者指的是各种动物;分解者指的是营腐生生活的细菌和真菌.所以在上述生态系统中,水藻是生产者,小鱼是消费者.
(2)在该生态系统中,小鱼是以水藻为食的,所以小鱼和水藻之间是捕食关系.
(3)鱼进行生命活动的能量来自于食物,食物是植物进行光合作用制造的,所以,归根结底来自于太阳能.
(4)林生态系统是陆地上最复杂的生态系统,动植物种类繁多,营养结构复杂,能够长期处于比较稳定的状态,而上述生态系统结构简单,很容易遭到破坏,所以不如森林生态系统稳定.
(5)对比A、B两个装置,只有光只一个条件不同,所以A、B装置可以构成一组对照实验,变量是光.
故答案为:(1)水藻;消费者;
(2)捕食;
(3)太阳能;
(4)较差;
(5)光照;对照.
点评:探究实验用对照的方法进行,做此类题目注意比较并找出变量.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

以下行为中,哪些会传染艾滋病(  )
A、握手B、拥抱
C、共用餐具D、共用针头、吸毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物体的根、茎、叶在维持生命活动分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据如图的漫画回答问题.

(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”说的是叶具有
 
的功能,从而制造出有机物,而完成这一功能主要在叶肉细胞里的
 

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”说的是根具有吸收水分和无机盐的功能,这一功能主要是由根尖的
 
区完成的.
(3)枯萎的叶:“快给我水!我渴死了.”说的是叶所需要的水分是通过根茎叶中的管道--
 
运输到植株各处的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据图回答下列问题:
(1)该食物网包括
 
条食物链;
(2)此图中的消费者中草食性动物是
 
;肉食性动物是
 

(3)如果植物长期被污染(如重金属),则哪一种生物体内积累的污染物最多?
 

(4)由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠的数量
 
,导致植物退化;
(5)该食物网中狐狸与鹰的关系是
 

(6)这条食物网的能量最终来源是
 

(7)该食物网中,食物链最长的一条是(请用正确的写法)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个池塘生态系统,池塘内存有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.

(1)在此生态系统中,生产者是
 
,在该生态系统中,没有画出的生物成分是
 

(2)鱼进行生命活动所需的能量最终来自
 

(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
 
,写出这条食物链
 
,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于
 
状态.说明生态系统具有一定的
 

能力.
(4)如该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是
 
,其原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物细胞分裂时最先分裂的是细胞壁.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一个DNA分子上只有一个基因
 
(判断对错).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

公安部消息,2013年5月1日是“醉驾入刑”两周年,酒后驾驶同比下降39.3%,其中,醉酒驾驶同比下降42.7%,因酒后驾驶导致交通事故数起同比下降12.4%.酒后驾驶导致交通事故主要是由于人喝醉了酒会影响人的(  )
A、呼吸系统B、消化系统
C、神经系统D、运动系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

古书《说苑?正谏》中有这样一段记载:“园中有树,其上有蝉;蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉而不知黄雀在其傍也.”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容.请回答:
(1)请你把这段话中表示的食物链写出来:
 
.如果大量捕猎螳螂和蝉,那么的黄雀数量在一定时间内将
 

(2)食物链和食物网是通过生物之间的
 
关系建立起来的.
(3)其中树是生态系统中的
 

(4)从生态系统的成分上分析,为了促进该生态系统的物质循环,该生态系统还应该增加
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案