A. | 糖类 | B. | 脂肪 | C. | 维生素 | D. | 蛋白质 |
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心脏功能的加强 | B. | 血液循环加快,激素分泌增 | ||
C. | 肺活量增大,呼吸功能增强善 | D. | 脑的结构和功能发育逐步完善 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示中“大气”的成分是氧气 | |
B. | 过程②的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生物圈的碳氧平衡 | |
C. | 生理过程②③④均表示生物的呼吸作用 | |
D. | 图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机物分解时释放的能量 | |
B. | 有机物分解时释放的能量 | |
C. | 物质合成时释放的能量 | |
D. | 紫外线、雷电、火山爆发时释放的能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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