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    关于人类的起源，有各种各样的说法，下列说法中不正确的是（　　）
    A、人类起源于几百万年前
    B、人类不是“上帝”创造出来的
    C、人类是由女娲抟土造出来的
    D、“路西”是古人类的一员
    考点：人类的起源和进化
    专题：
    分析：在研究人类的起源问题上，有许多学说，我们普遍接受的是达尔文进化论的观点．人是由上帝创造的、女娲用泥捏出来的、自然产生的观点是没有科学依据的．
    解答：解：A、人类起源于几百万年前的森林古猿，A正确；
    B、人类不是“上帝”创造的，B正确；
    C、人是女娲用泥捏出来的观点是没有科学依据的，C错误；
    D、在研究人类的起源中，化石是重要的证据，1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，证明“露西”是古人类的一员．D正确．
    故选：C
    点评：理解人类的起源和发展是解决本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不能遗传给后代的变异是（　　）
    A、人类的白化病
    B、西红柿果皮的红色和黄色
    C、小张因食量大而肥胖
    D、血型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    转基因超级鼠的获得说明了决定生物性状的是（　　）
    A、蛋白质B、染色体
    C、基因D、糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    袁隆平被称为“世界杂交水稻之父”，杂交稻的培育原理是（　　）
    A、染色体变异B、基因突变
    C、基因重组D、环境影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（　　）
    A、一种原材料B、一笔财富
    C、一个基因库D、一种消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是男性生殖系统图，请据图回答：
    （1）男性主要的生殖器官是[
     
    ]
     
    ，能产生
     
    和分泌
     
    ．
    （2）结构5是
     
    ，能贮存和输送精子．
    （3）能够分泌黏液的是[
     
    ]
     
    和精囊腺．
    （4）图中1为膀胱，
     
    生殖系统．（填“属于”或“不属于”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在下列表格中填入适当的内容．
    免疫种类产生时间免疫是否具有针对性杀灭病原体的能力有无抗体产生
     
     
    		先天遗传的 
     
    		 
     
    		 
     
     
     
    		  
     
    		 
     
    		 
     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为鸟卵的结构图，据图回答问题：
    （1）图中的1是指
     
    ，能为胚胎发育提供养料和水分．
    （2）胚胎发育的主要营养来源是6
     
    ．
    （3）将来发育成雏鸟的是图中的2
     
    ．
    （4）图中8是卵壳，对鸟卵的内部结构起
     
    作用．
    （5）图中4能为胚胎发育提供
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题：
    （1）甲图表示
     
    状态，乙图表示
     
    状态．
    （2）甲图中，膈肌
     
    （收缩或舒张），膈顶部
     
    （回升或下降），使胸腔容积
     
    （扩大或缩小），肺随着
     
    （扩张或回缩），肺内的气体压力相应
     
    （增大或减小）．
    （3）图中③代表
     
    ，④代表
     
    ．

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