精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】鲫鱼的体色是一种保护色,其特点是

A.背部呈深黑色,腹部呈浅黑色 B.背部白色,腹面深灰黑色

C. 背面与腹面的颜色一样 D.背面深灰色,腹面白色

【答案】D

【解析】

试题分析:鱼身体的颜色上深下浅(背部深灰色,腹部白色)为鱼的保护色,由于我们从水面上方向下看,看到水面下方为深灰黑色,正好与鱼背部的颜色相同,不易发现它;而从水底向上看时,看到的为白色,又恰好与鱼的腹部颜色相同.这样鱼的体色就很好地保护了它

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是玉米种子和菜豆种子结构图,请据图回答下列小题。(两图中相同序号代表同一结构)

1图中①是

A. 胚根 B. 胚轴 C. 子叶 D. 胚芽

2图中⑥的主要作用是

A. 保护作用 B. 发育成根 C. 发育成叶 D. 发育成茎

3玉米种子和菜豆种子储存营养物质的结构分别是

A. ①、⑥ B. ⑤、④ C. ③、④ D. ⑤、②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我国“全面二孩”生育政策已经开始实行,许多符合生育政策的夫妇准备“生育二孩”,有对夫妇都是有耳垂,已生育一个无耳垂的男孩,准备再生一个孩子,请据图回答:

(1)图中卵细胞是由母亲的________产生。

(2)①是________,它是个体发育的起点。

(3)遗传学上把有耳垂和无耳垂称为一对________,父母均有耳垂,而儿子无耳垂,此现象在遗传学上称为________

(4)若控制人类有耳垂的基因为D,无耳垂的基因为d,则父亲的基因组成为________,这对夫妇再生一个孩子是有耳垂的概率为________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图一~四是某生物兴趣小组的同学为了探究植物的两大生理作用而设计的实验装置示意图,请据图分析回答下列问题:

实验一

实验二

实验三

实验四

(1)在实验一中,将带火星的木条伸入到试管内,观察到的现象是________,证明试管内收集到的气体是________:该气体是金鱼藻在光下进行________而产生的.

(2)在实验二中,现将绿色植物放在黑暗处一昼夜,目的是________,之后再将甲、乙两个装置放在阳光下照射2个小时,分别摘取一片叶片,分别进行脱色、漂洗、滴加碘液之后,观察到的实验现象是________装置中的叶片变蓝色,该实验证明,绿色植物制造淀粉需要________气体.

(3)综合实验一、二的实验现象和实验结果,该实验小组的同学推断出:绿色植物对于维持大气中________的平衡起重要作用.

(4)实验三:在两个保暖瓶中各插入一支温度计,起始温度相同,甲瓶内是萌发的活种子,乙瓶内是未萌发的活种子,经过3﹣5小时后观察到的实验现象是:甲瓶内的温度比乙瓶内的温度________,乙瓶内的温度与自身起始温度相比________

(5)实验四:甲瓶中装有萌发的种子,乙瓶中装有煮熟的种子,把甲、乙两瓶放置到温暖的地方,24小时以后,将点燃的蜡烛分别放置甲、乙两瓶中,观察到的实验现象是________

(6)综合实验三、四的实验现象,该实验小组的同学推断出:萌发的种子能够进行一项强烈的生理作用即________.而要完成该项生理功能则需要________的参与.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】玉林市某校生物科技活动小组对本校学生及其父母能卷舌和不能卷舌的遗传情况进行抽样调查,得到如表数据.请根据表中的内容及所学的相关知识填空:

组别

父母性状

被调查家庭数

子女性状

不能卷舌

能卷舌

第一组

不能卷舌×不能卷舌

85

85

0

第二组

能卷舌×能卷舌

153

39

114

第三组

能卷舌×不能卷舌

102

50

52

(1)能卷舌不能卷舌在遗传学上称为   

(2)根据第   组数据,可判断能卷舌是显性性状,不能卷舌是隐性性状.

(3)第三组家庭的父母基因组成是   (显性基因用A表示,隐性基因用a表示).

(4)性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代,   是基因在亲子间传递的“桥梁”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小景是一个健康的孩子,暑假里打算和同学一起去旅游,妈妈提醒他要准备一个旅行小药箱,在他的药箱里不必准备(  )
A.感冒胶囊
B.创可贴
C.胰岛素
D.乘晕宁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】园林工人在移栽树苗后,常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是(  )
A.减缓土壤水分的蒸发
B.降低蒸腾作用的强度
C.提高呼吸作用的效率
D.保护叶片不被阳光灼伤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题

(1)图1为显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最少,其组合是___________

(2)图2中,甲、乙为显微镜观察到的两个视野,由视野甲变为视野乙时,操作方法是_______________

(3)图3中,控制细胞生命活动和遗传作用的结构是[ ]________。在一般光学显微镜下看不到的结构是[ ]________

(4)在“观察人的口腔上皮细胞实验”中,需要将口腔上皮细胞置于生理盐水中制成装片,生理盐水的作用是_______________

(5)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:_________________

(6)你在观察过程中发现,洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞的结构,相同点有:___________ ;不同点有:____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列两则材料,分析回答相关问题:

材料一:下图中的两只狐,一只是北极狐,一只是沙漠狐。

材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米。这表明:地球正逐渐变暖。

(1)图___________所示为北极狐,推测的理由是_

(2)由两种狐的头部特征可看出,生物的形态特征多与其__________________相适应;沙漠狐适应沙漠生活的特征有。

(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?

查看答案和解析>>

同步练习册答案