精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
请将图方框中的内容填写完整.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:(1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房与心室是相通的,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.
(2)图示为血液循环模式图的一部分,图示中的毛细血管分别是:头部和上肢的毛细血管、肺部的毛细血管;图示中与心脏相连的血管有:主动脉、上下腔静脉、肺动脉、肺静脉.
解答:解:A血管与心脏的左心室相连,是主动脉.
    B为心脏的一个腔,该腔与上下腔静脉相连,是右心房,内流的是来自于体循环的静脉血.
    C为毛细血管,分别与肺动脉、肺静脉相连,是肺部毛细血管;毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管.毛细血管数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换.
    D是指构成心脏的主要组织---心肌,能够收缩和舒张,为血液循环提供动力.
故答案为:
点评:该题一是考查了学生的识图能力,要能够理解图示含意义;而是考查学生对基础知识的识记能力,要求学生能够根据一定的提示回忆起相关的知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

目前,在世界上许多发达国家和部分发展中国家,影响人类健康的主要疾病是(  )
A、生活方式病B、传染病
C、烈性传染病D、遗传病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A、C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.请据图回答问题:
(1)若C处是全身含氧浓度最高的地方,则B表示
 
;若C处是全身含养料最丰富的部位,则B表示
 
,A表示
 

(2)若在B处进行的生理过程是过滤作用,则在B处形成的液体中主要含有
 
 
 
等成分.
(3)若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的
 
含量明显升高.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有一学生学过食品保存知识后到一连锁超市去调查,他看到食品有:冰柜内的汤圆、牛肉干、熏肠、苹果罐头、纯鲜牛奶、冰鱼、杏脯、咸肉、火腿、熏鱼,请你与他一起对上述食品保存方法进行分析说明:
①汤圆和冰鱼使用的保存方法是
 
,原理是
 

②火腿使用的保存方法是
 
,原理是
 

③纯牛奶使用的保存方法是
 
,原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)最大的消化腺是[
 
]
 
,它能分泌
 
,促进消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
;分布于消化道壁上的消化腺是
 
 

(3)
 
 
 
三种消化液中含有消化淀粉等糖类的酶.
(4)消化食物和吸收养料的主要场所是[
 
]
 

(5)淀粉开始消化的部位是[
 
]
 
,蛋白质开始消化的部位是[
 
]
 
,脂肪开始消化的部位是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体一个动作的完成,并不仅靠运动系统,还需靠多个系统的配合,根据下图回答问题:

(1)完成屈肘动作时,主要是依靠
 
收缩产生拉力.
(2)B系统供给运动时所需的氧气,其中气体交换的主要场所是
 

(3)C系统中消化和吸收的主要场所是
 
,供给运动所需的营养物质.
(4)A系统的动力器官是
 
.运动产生的废物主要通过D系统排出,D系统中形成尿液的主要器官是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为生物进化的历程示意图,据图回答
(1)图中C代表
 
,它诞生于
 
,D代表
 

(2)最适于陆地生活的无脊椎动物类群是[
 
]
 
,最适于陆地生活的优势植物类群是[
 
]
 

(3)鸟类和哺乳类都是由古代的[
 
]
 
进化来的.
(4)从图中可以看出,所有生物之间都存在着或近或远的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生物圈中“碳-氧平衡”示意图.请据图回答:

(1)图中代表光合作用的生理过程是
 
(“A”/“B”).
(2)能够消耗大气中氧气的生理过程是
 
(“A”/“B”).
(3)下列叙述不符合事实的是
 

A.碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
B.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳-氧平衡
C.生物圈中二氧化碳和氧气的含量各占50%并保持不变
D.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
(4)在维持生物圈“碳-氧平衡”方面,我们可以做些什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答下列问题.
(1)乙图中的a
 
是由甲图的[
 
]
 
发育成的;乙图中的c
 
是由甲图中的[
 
]
 
发育成的.
(2)由图可知,叶芽将来能够发育成
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案