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    3．W“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述动物间吃与被吃的联系，把它写成食物链则缺少（　　）
    A．非生物环境B．分解者C．生产者D．消费者

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：螳螂、蝉、黄雀都是动物，都属于消费者，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述动物间吃与被吃的联系，把它写成食物链则缺少生产者．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．据图回答问题、
    （1）菜豆种子能贮藏营养的结构是[2]子叶．
    （2）玉米种子能贮藏营养的结构是[7]胚乳．
    （3）玉米的果实为颖果；菜豆果实为荚果．
    （4）写出单子叶植物与双子叶植物的主要区别在于子叶数目不同．．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列是由于人体免疫功能失调而引起的病症的是（　　）
    A．患流感后发烧B．花粉导致哮喘发作
    C．皮肤皮损后红肿D．脸上长出青春痘

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．填写
    （1）病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播．
    （2）流行感冒的传染源是流感患者，传播途径是空气、飞沫，易感人群则可以包括大多数人．
    （3）根据某些传染病的发生规律将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划地进行预防接种简称为计划免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．我国有丰富的植物资源，所以我们可以随意开发和利用这些资源．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．阅读材料回答问题．
    被称为“海上赤魔”的赤潮已成为一种世界公害．赤潮主要由于受污染的海域中的某些藻类植物在短时间内大量繁殖，并聚集在一起而形成的．引发赤潮的这些生物还会释放出毒素，且大量消耗海水中的氧，导致水质恶化，致使鱼虾贝类等海洋生物大量死亡，对渔业生产和海产养殖破坏极大．
    （1）形成“赤魔”的生物是藻类植物，该生物在海洋生态系统中属于生产者．正常情况下它与海洋其它动物通过吃与被吃的关系形成食物链和食物网．在该生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．
    （2）赤潮的发生是天灾也是人祸．作为当代中学生，你认为应该采取何种措施减少赤潮的发生？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．水螅的刺细胞属于（　　）
    A．外胚层细胞B．内胚层细胞
    C．外胚层和内胚层之间的细胞D．触手细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图所示消化系统局部结构中，人体最大的消化腺的是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．据图回答：
    甲图是皮肤保护作用，乙图是纤毛清扫作用，丙图是溶菌酶的作用丁图是吞噬细胞的作用

    （1）图甲、图乙是属于一人体的道防线．
    （2）图丙、丁属于人体的二道防线，作用是溶解和吞噬病原体．
    （3）上述两道防线是出生来就有的，称非特异性免疫免疫．
    （4）第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成．

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