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【题目】图为肺泡与血液间气体交换示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,ab表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进进出的方向。下列相关叙述错误的是(

A. ab分别表示二氧化碳和氧气

B. 乙中氧气的浓度大于肺泡中氧气的浓度

C. 与丙相比,甲内的血液流速更快些

D. 乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成

【答案】B

【解析】

肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所,肺泡是气体交换的主要部位。肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气,通过呼吸运动实现的;肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩散作用实现的。血管甲是肺动脉,血管乙是毛细血管,血管丙是肺静脉。

a、b表示肺泡内的气体交换,是通过气体扩散作用实现的,根据箭头方向可知a和b分别表示二氧化碳和氧气,A正确;
人体经过吸气,肺泡内充满了新鲜的空气,肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度,而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小,所以乙中氧气的浓度小于肺泡中氧气的浓度,B错误;
当血管甲是肺动脉,血管乙是毛细血管,血管丙是肺静脉,所以与丙静脉相比,甲动脉内的血液流速更快一些,C正确;
乙是肺泡外的毛细血管,乙和肺泡的壁都由一层上皮细胞构成,有利于进行物质交换,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌、放线菌和酵母菌、蘑菇等真菌的最主要的区别是(

A.没有真正的细胞核 B.具有细胞壁

C.用孢子繁殖 D.营腐生生活

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【题目】如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。以下分析正确的是 (  )

A. ac段表示该植物的光合作用不断地增强

B. b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用

C. 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用

D. 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用

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【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像,请据图回答问题。

(1)图乙中显微镜的放大倍数是 [ ]__________和[ ]__________放大倍数的乘积。

(2)若想显微镜的视野最亮,则选择的图甲中的镜头组合为________

(3)如果在进行显微镜对光时,视野太暗,则应选用________面镜和________光圈。

(4)在使用显微镜的过程中,某同学在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。他采取了以下补救方法,你认为不起作用的一项是____

A.转动遮光器B.转动转换器C.调节细准焦螺旋 D.转动反光镜

(5)如果在使用图乙显微镜观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位于[ ]____________

(6)小明在实验中,观察到的效果由①变成④,他应将装片向____________移动。

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【题目】蝗虫的呼吸器官是(

A.肺 B.鳃 C.气门 D.气管

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【题目】如图是果树栽培生产中常用的一项生产技术的操作步骤示意图,请据图回答:

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_____方式,属于_____生殖.

(2)①称为__,②称为__.①与②结合时应当使①与②的_紧密结合,以确保①的成活.

(3)_____(列举两例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的.

(4)新形成的植株将表现出[_____]_____的性状.

(5)在嫁接过程中,人们选择的应是①中的_____性状,通过嫁接,果树可保持这种性状.

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【题目】通过学习生物认识了各种各样的生物,请看下图回答问题:

(1)G类群的生物在形态结构上最突出的特点是________________________

(2)与A相比较,C细胞在结构上最突出的特点是____________,营养方式为________

(3)F细胞在结构上最突出的特点是______________________

(4)图中没有细胞结构的是________,它不能独立生活,只能________在其他生物的活细胞内。

(5)真菌包括图中的________(填字母)。

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【题目】下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

实验报告:

实验内容:光对鼠妇生活的影响。

设计方案:

(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,厚纸板、玻璃板各一块。

(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上__________,一侧盖上厚纸板。这样,在盒里就形成了________和黑暗两种环境。

(3)方法步骤:

①将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量________的鼠妇,静置2分钟(min)。

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目。

(5)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在________的环境中生活。

请问:

①这个实验的变量是什么?______

②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?__________________

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【题目】如图所示的是两种细胞的结构简图,请据图回答下列问题.

(1)在生物课上,同学们制作了人口腔上皮细胞临时装片和洋葱表皮细胞临时装片.他们用显微镜看到的人口腔上皮细胞与___(选填,下同)最相似,看到的洋葱表皮细胞与___最相似.

(2)有同学想在显微镜的视野中看到更多的细胞.目前使用的目镜标有“10×”,另有分别标有“40×”“20×”的两个物镜,则这位同学应选择标有___的物镜.选择好物镜后,这位同学通过显微镜看到的物像比实际细胞的大小放大了___

(3)通过观察,同学们发现甲、乙两种细胞有相同之处,也有不同之处.他们将两种细胞做了比较,并绘制了下面的表格.根据表格中所给的四个细胞结构,甲或乙细胞中存在的就在表格中填出相应的序号,不存在的请填上“×”.

甲细胞

乙细胞

细胞壁

细胞膜

细胞质

液泡

__________________

(4)观察完毕后,同学们打算将显微镜收起来.这时,应转动转换器将两个物镜伸向___,转动反光镜使镜面____

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