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(4分)阅读下列资料,回答有关问题.
2014年4月22日是第45个世界地球日,今年我国的纪念主题是“珍惜地球资源,转变发展方式一节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”.我国三十多年的改革发展速度惊人,发展成果举世瞩目.但是追求经济的高速增长也导致了扭曲的发展观和不科学的发展效果.一些地区空气质量明显下降,雾霆天气和PM2.5经常严重“爆表”;一些城市水质资源加速恶化,不仅难见河湖水生动物,甚至饮用水源都频繁遭受污染,严重影响到了人民群众的生命健康.人类只有一个可生息的“村庄”,那就是地球.可是这个“村庄”正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、植被姜缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城…为了保护我们赖以生存的环境,让我们一起行动吧!
请你根据以上资料和所学知识,简要写出我们在日常生活中应以哪些实际行动来保护赖以生存的环境?
(1)积极参加植树造林活动,提倡在庭院内养花种草;
(2)不乱砍滥伐树木;
(3)不焚烧秸杆、垃圾;
(4)保护野生动物,注意提醒他人不吃野生动物;
(5)不使用一次性用具,使用可重复利用和可再生物品;
(6)节约用水,节约用电,节约粮食;
(7)尽量使用绿色交通工具,以步代车;
(8)提倡使用充电电池,回收废电池,集中进行科学处理;
(10)积极宣传环保,协助阻止破坏环境的行为发生;等等.

试题分析:大量使用农药、化肥,会造成土壤、水资源污染,不利于保护环境;提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行,能减少交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,有利于保护环境;禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电,有利于减少空气污染、保护环境,积极开发使用风能、太阳能等新能源,减少化石燃料的使用,有利于减少空气污染、保护环境.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:(8分)

(1)草属于生态系统成分中的_______者。某同学将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫。他是根据体内是否有_______作为分类依据的。
(2)该食物网中共有_______条食物链,最长的一条食物链是______________。
(3)若人们大量捕捉蛇,则该生态系统最初发生的变化是_______的数量将会增加,可能导致生态平衡被破坏。这说明生态系统虽然具有一定的_______能力。但生态系统的这种能力是有限的。
如果该食物网要长期维持下去,除了图中生物外,还应有腐生细窗、真菌等_______者和非生物成分。请举出两种非生物成分:_______  _______

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

20世纪50~60年代,我国曾开展过一次“剿灭麻雀”运动,这种做法最主要的危害是
A.会破坏生态平衡
B.会增加农作物的病虫害
C.会影响农作物种子的传播
D.减少了人类的朋友

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.地球上最大的生态系统是海洋生态系统
B.稳定的生态系统中,各种生物的数量总是维持不变的
C.生态系统中,生产者光合作用固定的太阳能通过食物链全部传递给消费者
D.生态系统中物种越多、关系越复杂,其自动调节能力越强

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列选项最符合右图图意的是
A.生物群落
B.食物网
C.生态系统的碳循环
D.生态系统的组成成分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了解“六九杨(一种速生极树)”对我市生态系统造成的影响,某研究小组先后到赫山、资阳、沅江、大通湖、南县等地实地考察,走访相关人员.这种科学研究方法是(  )
A.实验法B.推测法C.调查法D.测量法

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

自然选择保留的变异永远都有利于该生物的进化.  (判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

管理不善的小麦地里杂草丛生,会影响小麦产量,这主要是因为
A.杂草寄生在小麦上,影响小麦生长
B.杂草使小麦的品质受到影响
C.杂草和小麦竞争相同有限资源的结果
D.杂草与小麦共生的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图是某水库中甲、乙、丙三种生物在某一时间段内相对数量的关系图。三种生物之间能构成一个完整的食物链。下列分析错误的是
A.若要成为一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应包含非生物成分
B.若水库内第三营养级的生物获得15千焦的能量,则最多要消耗含1500千焦能量的第一营养级生物
C.因某种原因造成水库中乙生物短期内数量骤减,一段时间内丙生物将发生的数量变化是先增加后减少
D.如果水库被污染,体内积蓄污染物质最多的是乙

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同步练习册答案