如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图,请分析回答问题。(共8分)
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌 ,膈顶的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力 (填升高或降低),气体被吸入。(2分)
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了 与外界的气体交换。(1分)
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换。空气中的氧气透过 和 进入血液,它们都是一层扁平的 细胞;气体交换后,血液变为含氧 ,颜色 的动脉血。(2.5)
(4)氧气在组织细胞中的 里,参与呼吸作用,释放出 维持细胞的正常生理活动。(1分)
(5)C、D分别表示某人不同状态下的呼吸频率,与D状态相比,C状态的呼吸频率比较 (快或慢),呼吸深度较 (深或浅)说明此时人体处于 状态(安静或运动)(1.5分)
科目:初中生物 来源:2014-2015学年云南鹤庆县第一中学初中部七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
心脏的功能主要是为人体的血液循环提供
A.动力 B.养料 C.血液 D.场所
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆吉木乃初级中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学牙龈经常出血,他平时应该注意常吃( )
A.动物肝脏 B.新鲜蔬菜 C.谷物种皮 D.海产品
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年新疆吉木乃初级中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
精子和卵细胞相遇是在 ( )
A.输卵管 B.子宫 C.卵巢 D.阴道
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西农大附中七年级下期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我们咀嚼馒头时会觉得馒头有甜味,这是因为
A、馒头在口腔中被分解成了葡萄糖
B、馒头在口腔内被分解成了麦芽糖
C、馒头中有白糖
D、馒头和唾液混合产生了葡萄糖
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山西农大附中七年级下期中学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2000多年前,我国著名的医学家扁鹊就已经用“切脉”诊断疾病,他触摸的血管是
A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、动脉或静脉
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年辽宁省东港市九校七年级下学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动脉血流经心脏及其相关血管时,正确的流动途径是()
A.肺动脉→右心室→右心房
B.主动脉→右心房→右心室
C.肺静脉→左心房→左心室
D.主动脉→左心室→左心房
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