【题目】观察心脏的四个腔,可以看到哪个腔的壁最厚( )
A. 左心房 B. 右心房 C. 左心室 D. 右心室
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为探究唾液对淀粉的消化作用,某同学设置如图所示的实验装置,已知1号试管内的实验材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液,则2号试管内的实验材料应为( )
A. 1毫升淀粉液和2毫升碘液
B. 2毫升唾液和2毫升碘液
C. 2毫升淀粉液和2毫升清水
D. 2毫升唾液和1毫升清水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而作出的( )
A. 白细胞 B. 血小板 C. 红细胞和血红蛋白 D. 血清
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】母亲有耳垂(基因组成为DD),父亲无耳垂(基因组成为dd),他们的孩子有耳垂。下列说法正确的是( )
A. 孩子的基因组成是DD
B. 孩子的基因组成是dd
C. 孩子的基因组成是Dd
D. 孩子的基因组成是DD或Dd
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。
提出问题:______?
作出假设:______。
方法步骤:
(1)制作如图所示装置:
(2)将20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒盖子;
(3)一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;
(4)重复步骤(2)和步骤(3)几次;
(5)根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的______。
实验结果与结论:
预期结果有三种情况:湿润土壤中的蚯蚓数目少于、基本等于或多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目______干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。
实验
(1)本实验的变量为______。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做______实验。
(2)如果在实验装置的隔离带上只放一只蚯蚓是否可以得出准确的结论?______为什么?______。
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