精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.如图(狗、猫、虎、狮等动物的分类图解)回答,下列说法中正确的是(  )
A.猫与狗的亲缘关系最近
B.目是生物分类的最基本单位
C.猫与狮的亲缘关系比猫与狗的近
D.虎与狮的共同点比虎与猫的共同点少

分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,生物的亲缘关系就越近,据此解答.

解答 解:A、猫和狗属于同目,猫和虎狮属于同科,所以猫和虎狮的亲缘关系最近,A错误;
B、种是分类的最基本单位,B错误;
C、猫和狗属于同目,猫和虎狮属于同科,所以猫和虎狮的亲缘关系比猫和狗近,C正确;
D、虎和狮属于猫科,虎和猫的属于猫属,科>属,因此虎和猫的共同点多,D错误;
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图中所示为植物叶片结构模式图,请据图回答相关问题:
(1)在[2]和[4]中发生了关系到整个生态系统能否存在的一种生理活动,该活动的表达式是二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
(2)[1]和[5]合称表皮,起保护作用.
(3)与外界进行气体交换的“窗口”是[7]气孔,它由一对[6]保卫细胞构成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

17.下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是…(  )
A.体表被覆羽毛,前肢变成翼
B.气体交换部位是肺和气囊,可进行双重呼吸
C.用喙取食,食量大
D.有发达的胸肌,能有力扇动两翼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关昆虫的描述中正确的是(  )
A.是种类最多的一类节肢动物,用气门呼吸
B.是无脊椎动物中唯一会飞的动物,成虫对农业危害大
C.身体分为头、胸、腹三部分,头部有眼和触角各一对
D.有三对足,两对翅,体表有外骨骼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列不属于鸟类生殖发育过程的是(  )
A.交配B.哺乳C.孵卵D.育雏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:
(1)树根处[A]代表原始生命,它生活在原始海洋中.
(2)A由于营养方式(或能否制造有机物)不同,进化成代表不同生物类群的两大主干.进化树的两大主干代表的分类单位是界.
(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先古代爬行类进化来的.
(4)C植物最主要的特征是具有发达的根、茎、叶,种子裸露,没有果皮包被.
(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是由水生到陆生,由低等到高等,由简单到复杂.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.家鸽用肺呼吸,并用气囊 辅助呼吸;家鸽飞行时气体交换的器官是:肺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.白蚁、狒狒等是群体生活,具有社会行为的动物.社会行为的特征包括(  )
①群体内存在信息交流;②群体内部往往形成一定的组织;③有的群体内形成等级;④成员之间有明确的分工.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.写出显微镜的相应结构:
(1)转动时[F]粗准焦螺旋和[J]细准焦螺旋就能使镜筒上升或下降.
(2)接近玻片标本的镜头是[C]物镜
(3)取显微镜时,握镜的部位是[H]镜臂
(4)把玻片放上[I]载物台上,并用 压片夹压住,标本要正对[G]通光孔的中央.
(5)具有放大物象功能的结构[A]目镜和[C]物镜
(6)调节光线亮度的结构是[D]遮光器和[E]反光镜.

查看答案和解析>>

同步练习册答案