（2011•峨山县模拟）通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（ ）
A．细胞液浓度小于土壤溶液浓度
B．细胞液浓度等于土壤溶液浓度
C．细胞液浓度大于土壤溶液浓度
D．细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏兴化顾庄学区三校七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是受精卵发生的一系列变化过程，表示细胞分化的是
A．① B．② C．③ D．④
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年新疆阿拉尔托喀依七年级第一学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
观察菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题（10分）
（1）用图中数字回答：
胚根 胚芽
胚轴 子叶
胚乳 种皮
种皮和果皮
（2）菜豆种子子叶 片，玉米种子子叶 片。
（3）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省达州市开江县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
（2012•科左中旗模拟）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成等级．这是社会行为的重要特征．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省达州市开江县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•开江县期末）有的同学在观察蚯蚓时，把蚯蚓放在干燥的环境中，不久发现蚯蚓死亡，原因是（ ）
A．蚯蚓长期穴居怕光 B．蚯蚓的环带被损伤
C．干燥使刚毛收缩而死亡 D．无法呼吸导致死亡
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市矿区十二校七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
（2015秋•大同期末）如图是桃花的结构示意图．
（1）图中 、 、 构成雌蕊； 、 构成雄蕊．（填序号）
（2）桃花开花时，常看到蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞舞，它在忙着给花 ，之后，子房将来发育成 ，子房壁发育成 ，胚珠发育成 ，受精卵发育成 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省大同市矿区十二校七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015秋•大同期末）在研究“光对鼠妇生活的影响”的实验中所用鼠妇的数量是10只，而不用一只的原因是（ ）
A．减少误差 B．数量多便于观察
C．便于计算 D．好玩
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省泰安市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
（2010•泰安）在了解了细菌和真菌的分布特点后，同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是四位同学的对话，请分析回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
丁：根据生活经验和常识，我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量．
（1）四位同学的对话，可以作为探究问题的是 ，可以作为假设的是 ．
（2）以下是培养细菌和真菌的步骤，请进行排序： （用字母和箭头表示）．
A．培养 B．接种
C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）根据丙同学的叙述，请写出对照实验的设计思路： （只答要点）．
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 菌落．
（5）实验结果证明：洗手后，手上的细菌明显减少了．这对我们的生活方式有什么启示？ ．
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