精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
关于生物多样性的保护,下列作法正确的是(  )
A、麻雀会偷吃粮食,所以应当斩尽杀绝
B、建立自然保护区
C、捕猎国家一级保护动物来制造药物
D、不经论证引进一些外来物种
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.
解答:解:A、一种生物就是一个基因库,一个物种一旦消失,它所携带的基因库也将永远的消失,不可再生,因此我们要保护每一个物种,以保护生物的多样性.麻雀虽然会偷吃粮食,但也不能赶尽杀绝.同时麻雀捕食害虫,通过吃与被吃的关系对维持生态平衡方面具有重要作用.A错误.
B、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.B正确.
C、由A可知,我们要保护每一个物种,以保护生物的多样性,尤其要保护濒危物种,常常把某些濒危物种列为一级保护动物、植物等来加以保护,C错误.
D、我们知道引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种就会因为缺少天敌,而数量大增,进而与其它生物争夺生存资源,从而影响了其它生物的生存,甚至引起其它生物的死亡,就会破坏生物的多样性.因此,不经论证引进一些外来物种的做法是错误的,D错误.
故选:B
点评:保护生物多样性的知识是中考的热点,要注意掌握和灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

用高倍镜观察变形虫细胞时,看到的细胞结构包括(  )
A、细胞壁、细胞核、叶绿体
B、细胞核、叶绿体、线粒体
C、细胞核、DNA、线粒体
D、细胞膜、细胞核、细胞质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的共同特征,正确的一项是(  )
A、都有根、茎、叶的分化
B、都能产生孢子,靠孢子繁殖后代
C、都有叶绿体能进行光合作用
D、都能产生种子,用种子繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

始祖鸟与爬行动物相似之处是(  )
A、被覆羽毛
B、前肢变成翅膀
C、口腔中具有牙齿
D、嘴的外形像鸟喙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

三峡大坝建成后,库内许多原有的特物种面临灭绝的威胁,为保护这些特有物种,最有效的措施是(  )
A、就地保护
B、迁地保护
C、建立自然保护区
D、严格控制污染

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

以下生物中,有害的是(  )
A、SARS病毒B、烟草花叶病毒
C、酵母菌D、冬虫夏草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中的生物属于单细胞生物的是(  )
A、草履虫B、洋葱C、金鱼D、人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种微生物能够使皮鞭长毛?(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

植物的根之所以能够不断的生长,你认为主要与根尖的那些结构有关(  )
A、成熟区B、根冠
C、分生区和伸长区D、伸长区

查看答案和解析>>

同步练习册答案