【题目】足癣是一种常见的疾病,是由下列哪一项引起的( )
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.大肠杆菌
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】雾灵山自然保护区的保护对象为“温带森林生态系统和猕猴分布北限“。雾灵山温带森林生态系统是指雾灵山位于蒙古、东北、华北三大植物区系交汇处,各种植物成分兼而有之,生态系统复杂多样,成为温带生物多样性的保留地和生物资源宝库,有“天然植物园“、“绿色宝库“和“天然物种基因库“之称。有高等植物168科665属1870种,有国家一类保护植物人参等,列入中国植物红皮书《中国珍稀濒危保护植物》的物种10个。有野生动物55科112属173种。其中珍贵濒危鸟类有金雕(国家Ⅰ级保护)、苍鹰,常见鸟类有雉鸡、家燕、金腰燕、红嘴蓝鹊等;Ⅱ级保护动物猕猴、斑羚等国家保护动物18种,其他级别重点保护动物121种。
(1)雾灵山有高等植物665属1870种,野生动物112属173种,这体现了生物多样性中的_____多样性。
(2)如图是雾灵山部分生物构成的食物网。请正确写出最长的一条食物链_____。苍鹰与蛇除了捕食关系外,还存在_____关系。
(3)下表是雾灵山部分动物在分类上的地位。据表可知,与灰喜鹊亲缘关系最远的动物是_____。依据是生物分类单位越_____,生物的共同特征越少,亲缘关系越远。
草兔 | 金腰燕 | 家燕 | 红嘴蓝鹊 | 灰喜鹊 |
脊索动物门 | 脊索动物门 | 脊索动物门 | 脊索动物门 | 脊索动物门 |
哺乳纲 | 鸟纲 | 鸟纲 | 鸟纲 | 鸟纲 |
兔形目 | 雀形目 | 雀形目 | 雀形目 | 雀形目 |
兔科 | 燕科 | 燕科 | 鸦科 | 鸦科 |
兔属 | 燕属 | 燕属 | 蓝鹊属 | 灰喜鹊属 |
(4)灰喜鹊具有骨骼中空、身体呈流线型、体表被羽毛、双重呼吸、胸肌发达等适应其飞行的特点,这体现了_____相适应的观点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是________B________C______D________E________
(2)F是__________,它使细菌能够运动。
(3)该细菌的结构中没有_____________,不能进行光合作用,不能制造 _______ ;营养方式是________ ,生殖方式是________。
(4)_________是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,据图回答下列问题:
(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是________。(填“生产者”或“消费者”或“分解者”)
(2)图中的鹰和蛇是________和________关系。
(3)写出图中最长的一条食物链________。
(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明生态系统________能力是有限的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来,“全球变暖”正成为人们热议的话题。有人说,地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车,如果不设法让它降下来,就会有灾难性的后果。
(1)有人认为,全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的。从较长的历史时期来看,情况是怎样的呢?分析上图,得出你的观点: ________。
(2)人们或许会问:这些碳来自何方?如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环。……大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在________圈中,动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中,伴随着动植物的死亡,体内的碳一部分被________(填某类生物)分解,返回大气圈,……以地球作为一个整体来看,碳的总量________。
(3)不论科学研究最终会得出什么结论,低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的。从低碳生活的角度,我们应该多吃________。
(4)为了响应“低碳减排绿色生活”的号召,你是怎么做的?(写出符合题意要求的一条即可)________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列做法及解释不合理的是
A.真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖
B.新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢
C.自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存
D.对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物
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