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如下图所示,天平两端托盘上放置 盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经通过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是(  )
A.光合作用量不等,天平向左边倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
D.两边作用几乎相同,天平依然平衡
C.

试题分析:植物的蒸腾作用是是体内的水分以水蒸气的形式从体内散失到体内的过程,主要是在叶片进行,运输的管道是导管,因为导管运输的功能是运输水分和无机盐,方向是由下向上,植物体从根吸收的水分99%都是通植物的蒸腾作用散失到外界环境中,可以降低植物体的温度,增加湿度,减轻干旱,改善空气质量。本实验中左边枝条的叶片比右边的技条叶片多,左边枝条的蒸腾作用散失了较多的水分,重点变轻,右边枝条叶片蒸腾作用散失的水少,重量大于左边,所以蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜,选项C.符合题意。
考点:本题考查的知识点是蒸腾作用的概念、场所和意义。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图为根尖结构模式图,根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区.据图回答问题:
在根尖结构中,具有保护作用的是[4]______;细胞始终保持分裂能力的部位是[3]______;根细胞不断伸长的部位是[2]______;吸收水分和无机盐的主要部位是[1]______.当该区细胞中细胞内部溶液浓度______(填“大于”或“小于”)土壤溶液浓度时,根细胞吸水.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图是植物根尖结构图.
(1)图中各部分依次是一______,二______,三______,四______.
(2)吸收水分和无机盐的主要部位是______.
(3)根吸收来的水分和无机盐,通过茎中______运输到叶.
(4)当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时,细胞就______.
(5)植物需要量最多的无机盐是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物从土壤中吸水的动力来自于
A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.运输作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

海南岛尖峰岭热带雨林(具有“绿色水库”的美称)常年降雨量大,与其关系最密切的生理作用是(  )
A.生长作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(7分)图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物根尖结构示意图,据图回答:(示例:【1】根冠)

(1)植物体生命活动所需要的能量来自于过程( )填字母,此过程的主要场所是(  )。
(2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉,这些淀粉是通过过程【 】(   )合成的,并通过( )管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
(3)图乙中吸水的主要区域是【 】(    ),吸收的水分主要用于图甲中的【 】(    ),此过程参与了生物圈的(     )。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

永春牛姆林植被茂盛,空气湿度大,年降雨量多。主要原因是植物的
A.吸收作用旺盛B.光合作用旺盛
C.呼吸作用旺盛D.蒸腾作用旺盛

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

对下列农业生产上的措施解释不正确的是(  )
A.春季植树时,移栽的树苗常剪去大量枝叶主要是为了降低植物的呼吸作用
B.早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,这是为了保温保湿促进种子萌发
C.合理密植能够提高产量是利用了光合作用的原理
D.大棚栽种蔬菜时,适当降低夜间棚内温度可以提高产量是利用了呼吸作用的原理

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大自然是我们的课堂。当你和同学漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,会觉得空气特别清新湿润,此时是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用

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