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    17．花的结构与果实发育的关系．
    花的结构子房壁果实的结构
    珠被
    受精卵
    胚珠
    子房

    分析 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．

    解答 解：雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠．当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况为：

    可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子．
    故答案为：

    点评 明确花的结构和果实与种子的形成是解题的关键，花蕊是花的主要结构．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某校生物兴趣小组的同学用如图的装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    （1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否产生二氧化碳，应进行的处理是将装置放在无光环境中（答案合理即可）．
    （2）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，你认为他们要探究的问题是二氧化碳是光合作用的原料．
    （3）若要探究玉米的蒸腾作用，需进行的处理是移走小烧杯．钟罩内壁上的水珠是玉米体内的水分通过叶片上的气孔 散失凝结而成的．
    （4）实验过程中应注意向培养液中通入空气，目的是保证根进行正常的呼吸．
    （5）若该植株为纯种矮秆玉米幼苗，他们将其移栽到土壤中，精心管理，并喷洒适宜浓度的赤霉素溶液（赤霉素是一类能促进细胞生长，从而引起茎秆生长和植株增高的植物激素）和人工授粉（授该植株的花粉），长成了高秆玉米．如果将这株玉米所结的种子进行播种．长成的玉米是矮秆（填“矮秆”或“高秆’’）的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某生物兴趣小组的同学设计实验探究种子萌发与光的关系，请帮他们完善实验．
    （1）请帮他们做出实验假设：种子萌发需要光．
    （2）实验步骤：
    ①取两个大小一样的锥形瓶，分别记为A、B，瓶中垫数层餐巾纸，并加水使餐巾纸湿润．然后将西瓜种子等分为两份，一份放入A中，一份放入B中（其他条件如温度，空气等都相同且适于种子萌发）
    ②如果将A放在有光环境中，那么B应该放在无光环境中，（其他条件相同），使A和B形成一组对照实验．
    ③观察记录瓶中种子萌发情况
    （3）若实验结果出现如下三种情况之一，请帮他们分析说明实验结论．
    ①A和B中的种子都萌发，说明子萌发与光照无关．
    ②A中种子萌发，B中种子不萌发，说明种子萌发需要光．
    ③A中种子不萌发，B中种子萌发，说明种子萌发不能有光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．W 花粉管进入胚珠的路线是（　　）
    A．子房、花柱、柱头B．柱头、花柱、子房C．子房、柱头、花柱D．柱头、子房、花柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．细胞是生物体结构和功能的基本单位，右图是一个植物细胞模式图．请据图回答以下问题：
    （1）细胞中的遗传信息库是[4]细胞核．
    （2）能够控制物质进出细胞的结构是[2]细胞膜．
    （3）植物进行光合作用的场所是[3]叶绿体．
    （4）[5]液泡内含有细胞液．
    （5）为细胞的生命活动提供能量的是线粒体．
    （6）[1]细胞壁有保护和支持细胞的作用．
    （7）吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质（尼古丁），这种物质主要存在于烟草细胞中的液泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．屎壳郎在牛粪成堆的地方生活，它们不仅吃牛粪，还能滚粪球，挖洞埋粪球，改良土壤．对这种现象的解释最恰当的是（　　）
    A．屎壳郎能适应环境
    B．屎壳郎能影响环境
    C．屎壳郎既能适应环境又能影响环境
    D．屎壳郎既不能适应环境也不能影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．食物中所含有的糖类、脂肪、蛋白质等都是人体所需要的有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．某种昆虫的浅色个体栖息在没有被污染的浅色树干上，容易被鸟类发现．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．外耳由耳廓和外耳道组成，其作用是收集和传导声波．

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