4. 我们观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞,看到洋葱鳞片叶表皮细胞形状规贝1J,而人的口腔上皮细胞形状不规则,这是因为洋葱鳞片叶表皮细胞具有 ()
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 细胞质
科目:初中生物 来源: 题型:
活动二:探究鲫鱼适于水中生活的特点。
1. 通过观察,你发现鲫鱼身体分为哪几个部分?各部分应如何区分?
2. 鲫鱼在水中生活,它的形态和结构都是与水中生活相适应的。请从体形、体表和体色 等方面分析鲫鱼适于水中生活的特点。
3. 鲫鱼能准确地发现水里的障碍物,调整前进的方向。想一想,鲫鱼是如何感觉的?它 的运动器官和呼吸器官分别是什么?
[拓展探究]鱼鳍包括胸鳍、腹鳍、臀鳍、背鳍、尾鳍等,它们都与鱼的运动有关。鱼在游泳 时,胸鳍和腹鳍的作用是什么?尾鳍的作用又是什么?请分小组设计实验探究鱼的胸鳍和腹 鳍(或者尾鳍) 在运动中的作用。
提出问题: ?
作出假设: 。
制订计划: 。
实施计划: 。
得出结论: 。
4. 鱼在水中游动时,推动鱼体前进的动力是什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
活动:观察一株完整的植物体。
绿色开花植物的植物体由哪些器官组成?与植物繁殖有关的器官有哪些?与植物营养有 关的器官有哪些?
问题:器官是如何构成的?
1. 什么是器官?
2. 植物的组织主要分为哪几种?它们分别具有哪些功能?
3. 植物根尖是由哪些组织构成的?
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科目:初中生物 来源: 题型:
5. 植物体的结构层次是 ()
A. 器官→细胞→组织→个体 B. 组织→细胞→器官→个体
C. 细胞→器官→组织→个体 D. 细胞→组织→器官→个体
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