精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
我们常常看见农民伯伯将植物种子晒干,贮存起来,到了春天播种时,种子播种在潮湿的土壤中,过几天,种子就萌发了,再过几天就长出了幼苗.依据上面材料回答下列问题:
(1)请问幼苗生长受哪些非生物因素的影响?(至少写4点)
(2)若对“种子萌发是否一定需要水”进行科学探究,试写出科学探究的一般步骤.
考点:环境对生物的影响,探究种子萌发的条件
专题:
分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:(1)非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,幼苗生长受光、温度、水、空气、土壤等非生物因素的影响.
(2)探究实验的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在“种子萌发是否一定需要水”的实验中,有无水是影响种子的萌发的因素,实验变量是水,步骤如下:
提出问题:种子的萌发需要光照吗?
作出假设:种子的萌发不需要光照.
制定计划:准备AB两个培养皿,培养皿里放上餐巾纸,撒上适量种子,在同样的温度条件下,B洒上适量水,A不洒水,几天后观察种子萌发的情况.
实施计划:控制好两组的条件,观察种子萌发的情况,并做好记录,比较实验结果.
得出结论:种子的萌发不需要光照.
表达和交流:各组相互交流.
故答案为:(1)光、温度、水、空气、土壤等.
(2)提出问题:种子的萌发需要光照吗?
作出假设:种子的萌发不需要光照.
制定计划:准备AB两个培养皿,培养皿里放上餐巾纸,撒上适量种子,在同样的温度条件下,B洒上适量水,A不洒水,几天后观察种子萌发的情况.
实施计划:控制好两组的条件,观察种子萌发的情况,并做好记录,比较实验结果.
得出结论:种子的萌发不需要光照.
表达和交流:各组相互交流.
点评:解答此类题目的关键是掌握影响生物生活的因素,了解探究实验的环节和要求.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫的基本特征中不包括(  )
A、一对触角B、二对翅
C、三个单眼D、三对足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请在以下空白处,用遗传图解说明生男生女的机会是相等的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图中消化道的C段代表哪一段消化器官?(  )
A、咽B、食道C、胃D、小肠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

引起蛙冬眠的主要生态因素是(  )
A、水分B、温度C、空气D、光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“天高云淡,望断南飞雁”,这说明鸟类(  )
A、仅限于空中活动
B、仅限于陆地活动
C、可以跨越多种环境
D、以上都对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图哺乳动物的长骨的生长表现为长长和长粗,长长是与图中[
 
]
 
有关,长粗是与图中[
 
]
 
有关.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在蝉的个体发育中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大,这种发育过程称为(  )
A、变态发育
B、不完全变态发育
C、完全变态发育
D、不变态发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为满足青少年生长发育和学习、活动的需要,对青少年的膳食有什么独特的要求?(最少写出4条)

查看答案和解析>>

同步练习册答案