练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    19．遇到巨大声响时，可迅速张口使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持（　　）两侧大气压力平衡，以防该部位损伤而影响听力．
    A．鼓膜B．鼓室C．半规管D．前庭

    分析 巨大的声音能量很大，会对人的鼓膜造成伤害，如果鼓膜两边有较大的压强差，鼓膜会受到严重伤害．．

    解答 解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．观察DNA和RNA在细胞中的分布，所运用的原理是（　　）
    A．单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布
    B．单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布
    C．利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布
    D．在细胞核和细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶等器官的分化的生物类群是（　　）
    A．藻类B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．在使用显微镜时，有以下镜头可供选择，要使被观察得物体放大1000倍，应选择的一组镜头是②④．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．苔藓植物、蕨类植物、藻类植物的共同特点是（　　）
    A．植株矮小B．可以食用C．不结种子D．必须生活在水中

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．通过你的观察，发现鸟类适于飞行的特点有：
    （1）鸟类的体型呈流线型，可减小飞行时空气对它的阻力．
    （2）鸟类的体表都覆盖着羽毛．
    （3）鸟的前肢变成翼．
    （4）鸟的胸部的肌肉很发达．
    （5）鸟的长骨都是中空的．
    （6）鸟的食量很大，粪便在体内贮存时间短．
    （7）鸟呼吸时，除了有肺，还有许多与肺相连的气囊．
    （8）鸟的体温高而恒定，增强了对环境的适应能力．
    （9）下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点C．
    A、长骨中空  B、体表有羽毛  C、体内受精  D、身体呈流线型．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是（　　）
    A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体的腹面会有粗糙不平的感觉
    B．蚯蚓身体的前端是离环带较近的一端
    C．蚯蚓在玻璃上的运动速度比在糙纸上要快
    D．实验过程中要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓身体表面

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．原生生物都是单细胞生物√． （判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．小刚和同学利用青菜幼苗（如图甲）进行了植物向光性实验，他把等重，已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗升高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示．

    （1）青菜幼苗在单侧照射下，向光源弯曲生长是由于单侧光使青菜幼苗产生的生长素在体内分布不均匀．
    （2）观察①②③，能得出的结论是顶芽可以产生生长素．
    （3）增加④的实验目的是为了研究子叶是否可以产生生长素．你观测④装置中的青菜幼苗的生长或弯曲情况是不会弯曲．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案