科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建漳州诏安山区片八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会．雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的．
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于 行为，这种行为是由动物体内的 所决定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做 ，这一实例表明了动物个体间能够进行 。
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于 行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 和 获得的行为．
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科目：初中生物 来源：2015-2016甘肃省白银市八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在生物进化的过程中，最早出现的脊椎动物是（ ）
A．节肢动物 B．爬行类 C．两栖类 D．鱼类
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃张掖第六中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物从土壤中吸收的水，大部分（ ）
A．用于光合作用 B．用于呼吸作用 C．用于蒸腾作用 D．贮存在体内
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃张掖第六中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
种子萌发时，首先突破种皮的是（ ）
A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳
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科目：初中生物 来源：2015-2016湖北利川文斗长顺初级中学八年级上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题
某班同学对人群中双眼皮和单眼皮（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据．请回答相关问题：
组别 | 婚配方式 | 调查家庭数目 | 子女 | |
1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方为单，一方为双 | 164 | 56 | 128 |
（1）父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为__ ____。
（2）根据表中第______组数据可以推测单眼皮为隐性性状。
（3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子， 则父亲、母亲的基因型分别是__ ____，若计划生育政策允许这对夫妇再生一胎，则他们生一个双眼皮男孩的几率是 。
（4）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮。若父母基因型都为Bb,则子女中出现基因型为Bb个体几率是 。
（5）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？为什么？
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科目：初中生物 来源：2015-2016江苏徐州铜山柳新中心七年级上12月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
丽丽在吃杨梅时将核咽了下去，杨梅核在体内的“旅行”路线是（ ）
A．口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门
B．口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门
C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建泉州泉港八年级12月教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于学习行为的说法中,错误的是（ ）
A．只有脊椎动物才有学习行为
B．鸟类和哺乳动物都有学习行为
C．动物越高等,学习行为越复杂
D．学习行为是由生活经验和学习而获得的行为
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