A. | 水螅和蚯蚓的体壁都只有两层细胞 | B. | 蟾蜍用肺和皮肤呼吸 | ||
C. | 变色龙和蛇的卵外都有坚韧的卵壳 | D. | 鸟类和哺乳类是恒温动物 |
分析 (1)鸟类体内有发达的气囊,能进行双重呼吸,呼吸活动旺盛,气体交换能力强;
(2)两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,B正确.
(3)哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;.
(4)爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
(5)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层构成,体内有消化腔,有口无肛门.
解答 解:A、水螅的体壁都只有两层细胞,属于腔肠动物;蚯蚓属于环节动物,体壁由多层细胞组成,A错误;
B、蟾蜍属于两栖动物,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,B正确;
C、变色龙和蛇的卵外都有坚韧的卵壳,属于爬行动物,C正确;
D、鸟类和哺乳类心脏四腔,体温恒定,属于恒温动物,D正确.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解各种动物结构特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙、丁的数量减少,甲的数量增加 | |
B. | 这条食物链是丁→乙→甲→丙 | |
C. | 甲、丙、丁的数量随乙发生变化,这是生态系统的自动调节作用 | |
D. | 若食物链受重金属污染,则积累重金属最多的是丁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人读书是学习行为 | B. | 学习行为能传给后代 | ||
C. | 动物越高等学习行为越复杂 | D. | 动物在生活过程中建立的行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题
爷爷 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 妈妈 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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