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20.以下动物的特征描述错误的是(  )
A.水螅和蚯蚓的体壁都只有两层细胞B.蟾蜍用肺和皮肤呼吸
C.变色龙和蛇的卵外都有坚韧的卵壳D.鸟类和哺乳类是恒温动物

分析 (1)鸟类体内有发达的气囊,能进行双重呼吸,呼吸活动旺盛,气体交换能力强;
(2)两栖动物的特点:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,B正确.
(3)哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;.
(4)爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.
(5)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层构成,体内有消化腔,有口无肛门.

解答 解:A、水螅的体壁都只有两层细胞,属于腔肠动物;蚯蚓属于环节动物,体壁由多层细胞组成,A错误;
B、蟾蜍属于两栖动物,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,B正确;
C、变色龙和蛇的卵外都有坚韧的卵壳,属于爬行动物,C正确;
D、鸟类和哺乳类心脏四腔,体温恒定,属于恒温动物,D正确.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解各种动物结构特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如图所示.若乙的数量减少,下列分析错误的是
(  )
A.丙、丁的数量减少,甲的数量增加
B.这条食物链是丁→乙→甲→丙
C.甲、丙、丁的数量随乙发生变化,这是生态系统的自动调节作用
D.若食物链受重金属污染,则积累重金属最多的是丁

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在吃水果时,满口感觉有水,并有甜味.实际上是破坏了细胞的(  )
A.细胞壁B.液泡C.细胞膜D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”,如图所示:
(1)设计这个实验的科学家是巴斯德.
(2)打断“鹅颈”后,瓶内的肉汤腐败的原因是空气中的细菌进入肉汤中并大量繁殖.
(3)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用高温加热方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质.
(4)在生态系统中,细菌和真菌作为生物部分的分解者参与二氧化碳等物质的循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于学习行为的认识中,错误的是(  )
A.人读书是学习行为B.学习行为能传给后代
C.动物越高等学习行为越复杂D.动物在生活过程中建立的行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.你见过如图所示这些动物吗?据图回答:
(1)一般认为,对农业生产中改良土壤有益的动物是③蚯蚓.
(2)一生只能生活在水中的动物是②鱼.
(3)将图中的动物进行分类,②、④和⑤属于脊椎动物,①和③属于无脊椎生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

1.判断已知有耳垂D和无耳垂d是一对相对性状,小林对家人的该性状进行了调查,结果如下表:
爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林
有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂
(1)爷爷奶奶都有耳垂,爸爸无耳垂,这是一种遗传现象.×
(2)爸爸无耳垂说明体内缺少基因D,这说明基因能控制性状.√
(3)据表中信息分析,爷爷奶奶的基因组成分别是Dd.Dd,姑姑的基因组成是Dd.×
(4)若爸爸妈妈生育第二个孩子,则这个孩子耳垂性状和小林耳垂性状相同的概率为50%.√.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图1表示两株紫色的豌豆杂交亲代与子代遗传图,据图1回答下列问题:

(1)根据豌豆花的颜色在亲代与后代的表现规律可以判断出紫色是显性性状.
(2)豌豆体细胞内染色体是7对,在受精时产生的生殖细胞染色体的数目是7条.
(3)生物体的各种性状都是由基因控制的.在有性生殖过程中,生殖细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.
(4)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则后代紫色个体的基因组成是DD或Dd.请在如图2圆圈中画出其子代为白色的体细胞内基因与染色体的关系.
(5)我国豌豆育种除常规育种外,还开展了诱变育种和航空育种工作.例如青海省农林科学院利用g射线诱发突变育成草原10号,那么诱变育种和航空育种借助外界特殊环境诱发种子产生变异,这种变异类型是什么?可遗传的变异,你判定的原因是什么?遗传物质发生了改变或染色体发生改变.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.青春期发育的突出特征是(  )
A.肺活量显著增大B.身高和体重迅速增长
C.性发育和性成熟   

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