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9.甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是(  )
A.呼吸作用产生了热量B.光合作用产生了热量
C.蒸腾作用产生了热量D.以上都有可能

分析 植物的呼吸作用是指在细胞中,有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程.

解答 解:甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于其呼吸作用产出较多的热量所致.
故选A

点评 植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用,是学习的难点和考试的重点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.成形的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:
(1)图中的a过程主要是在小肠中进行的.图中的b过程叫做吸收,c过程主要是在细胞的线粒体内进行的.
(2)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:
试管编号加入物质处理方法检验方法现象
12毫升唾液、淀粉糊37℃10min碘液
22毫升清水、淀粉糊37℃10min碘液
3淀粉糊0℃10min碘液
42毫升唾液、淀粉糊37℃10min碘液
①若1号和2号作为一组对照试验,变量是唾液;变蓝的是2号.
②若1号和3号作为一组对照试验,那么3号试管中还应加入的物质是2毫升唾液;3号试管变蓝,由此可得出的结论是:温度能影响酶的消化作用.
③4号试管理论上应与1号有相同的实验现象,但结果出现了阑额,推测少量淀粉未被消化的原因可能是淀粉糊与唾液未充分混合.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.实验设计与探究:
(1)在如表1-3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头碎屑、馒头块.在此基础上请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验.(完成表格)
瓶号加入清水加入唾液振荡均匀处理温度冷却后加碘液
102毫升37℃2滴
22毫升037℃2滴
302毫升×37℃2滴
(2)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?因为酶起催化作用的最适温度是37℃
(3)1号试管与3号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照试验.
(4)不变蓝色的是1号试管,结论唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中传播.人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似.普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢?科研人员欲在实验室中进行试验,请你完善以下实验方案并回答问题.
【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液(含有病毒可以寄生的活细胞)、注射器等.
【实验过程】
第一步:取健康小白鼠若干只,平均分为两组,编号为甲组、乙组.
第二步:在甲组体内注射普通流感疫苗,乙组不处理,作为对照.
第三步:一段时间后,再分别给甲、乙两组小白鼠注射等量的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒,观察两组小白鼠的生活状况.
【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感.
【实验结论】普通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感.
日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感,这属于传染病预防措施中的保护易感人群.接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体,这种免疫属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.家鸽的气囊在呼吸中的作用是(  )
A.气体交换场所B.贮存气体和气体交换场所
C.贮气体、协助呼吸D.增加气体交换速度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.科学家将男女体细胞内的23对染色体进行分析整理,形成了下面的排序图.请分析回答:
(1)染色体的主要成分是两种重要的有机化合物--DNA和蛋白质,其中DNA是遗传信息的携带者.一个DNA分子上包含多个能控制生物性状的DNA分子片段,这种片段称为基因.
(2)如图甲所示的23对染色体中,有一对决定性别的染色体,叫性染色体另外22对与性别无关的染色体,叫常染色体.据图示判断,甲个体为女(男/女)性.
(3)如图乙个体所产生的生殖细胞中含有23条染色体,这些生殖细胞中含有的性染色体是X或Y.
(4)某夫妇生的第一胎是个女孩,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为50%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图四幅示意图,你知道哪个是神经组织示意图吗(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.关于植物的进化,正确的是(  )
A.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物
B.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
C.苔藓植物→藻类植物→蕨类植物→种子植物
D.藻类植物→$\left\{\begin{array}{l}{苔藓植物}\\{蕨类植物→种子植物}\end{array}\right.$

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