A. | 蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 | |
B. | 植物的气孔很小,通过气孔散失的水分很少 | |
C. | 蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 | |
D. | 上表皮气孔少,可减少水分的散失 |
分析 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;
植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用;其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水.并带走植物体内的热量,降低植物体的温度,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.同时促进了生物圈的水循环.
解答 解:A、蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输,A正确;
B、蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,气孔是水蒸气外出的门户,植物通过根从土壤中吸收水分,吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用,大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了.这不是对水的浪费,绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义.可见题中的叙述是错误的,B错误;
C、气孔是植物进行蒸腾作用的门户,C正确;
D、上表皮气孔少,可减少水分的散失,D正确.
故选:B.
点评 植物的蒸腾作用绿色植物的蒸腾作用在中考中经常出现,要注意理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
种植环境 | 产量 | 个体大小 | 甜度分析 | |
A组30株 | 150米朝南坡地 | 84千克 | 小 | 不甜,酸味重 |
B组30株 | 300米朝南坡地 | 102千克 | 最大 | 甜 |
C组30株 | 450米朝南坡地 | 91千克 | 大 | 甜,略带酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③④②⑥⑤① | B. | ③②⑥⑤④① | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ④②①③⑤⑥ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合理密植 | B. | 科学灌溉 | ||
C. | 人工授粉 | D. | 大量施用氮磷钾化肥 |
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