【题目】为探究唾液对淀粉的消化作用,小明按如图装置做实验。已知试管A中添加2毫升淀粉
液和1毫升唾液,则试管B应加人( )
A. 2毫升淀粉液、1毫升碘液 B. 2亳升淀粉液、1毫升清水
C. 2毫升唾液、1毫升碘液 D. 2毫升清水、1毫升睡液
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是
①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件
A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是生态系统中物质循环的示意图,请据图回答:
(1)从生态系统的组成成分来说,甲、乙、丙属于生态系统组成成分中的_____成分。从物质循环角度说,大气中的二氧化碳是通过丙生物的_____作用进入生物体内。
(2)②所进行的生理活动是_______________作用。
(3)写出其中的一条食物链____________,正常情况下,图中食物链中生物数量最多的是______。
(4)人类过度使用煤和石油,造成温室效应,破坏了生态环境,因此应倡导低碳生活。请你举出一种低碳生活方式:__________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表所示是有关某种淀粉酶的实验设计和结果,根据图表判断,下列各项叙述正确的是( )
试管编号 | 试管编号Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ |
PH | 8 | 8 | 7 |
温度 | 60℃ | 40℃ | 40℃ |
淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
淀粉 | 1mL | 1mL | 1mL |
说明:pH反映溶液的酸碱度
A. 甲物质能抑制该淀粉酶发挥作用
B. pH=7时,该淀粉酶的作用速率最快
C. 该淀粉酶在40℃的环境下作用最佳
D. 该淀粉酶在作用35分钟后失去活性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学做了一个“探究洗手是否可以减少细菌数目”的实验,下列有关说法不够合理的是
A. 培养用的培养皿和培养基,在接种前后必须进行高温灭菌处理
B. 接种前,不能打开消毒好的培养皿和培养基
C. 把手指印在培养基上,相当于接种
D. 洗手前后,应该用同一手指,取样面积应该相同
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