练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    1．消化指食物中的营养成分在消化道内被分解成可被吸收的小分子物质的过程．

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

    解答 解：食物在消化道内被分解成可被吸收的小分子物质的过程叫消化，分为物理系消化和化学性消化．
    故答案为：消化道；小分子

    点评 解题的关键是知道消化、吸收的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．人体血液中含有三种血细胞，其中被称为人体与疾病斗争“卫士”的是白细胞√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如表为“观察人的口腔上皮细胞”的正常实验步骤．在显微镜下，若出现了如图的视野，则涉及到实验步骤（　　）
     实
    验
    步
    骤    		 ①在洁净的载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水
     ②用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮，将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中，并分散开
     ③盖盖玻片
     ④染色
     ⑤观察
    A．①B．②C．③D．④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图．
    （1）兔在生态系统的成分中属于消费者．
    （2）该图说明了生态系统具有自动调节能力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．松鼠的结构层次与松树相比特有的是（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图甲乙丙丁表示呼吸系统的组成及肺的结构，下列叙述中，错误的是（　　）
    A．甲图中的7表示呼吸道，6是气体交换的场所
    B．乙图中的8表示肺泡，肺由大量的肺泡组成
    C．丙图中的B表示氧气，A表示二氧化碳
    D．丁图中气体交换的结果是使静脉血变成动脉血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程．请据图回答下列问题

    （1）图中[A]表示消化系统．物质[a]的产生是组织细胞进行呼吸作用的结果
    （2）血液经过D后尿素和无机盐减少了
    （3）在神经系统调节和激素调节的作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动．夏季来临，疟疾等传染病肆虐，为了有效控制传染病，我们要灭蚊，这属于控制传染病的切断传播途径环节．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．合理用药不仅能及时解除病痛，还能防止危害健康，下列做法不正确的是（　　）
    A．小病小伤可用家庭小药箱解决B．用药前仔细阅读药品说明书
    C．服用抗生素等处方药需遵医嘱D．首次用药或症状较重可加大用药量

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．为人体生命活动提供能量的主要物质是（　　）
    A．糖类B．水C．无机盐D．维生素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案