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转基因技术使生物性状发生改变,这能证明基因与性状是什么关系?
考点:转基因技术的应用,基因控制生物的性状
专题:
分析:转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.
解答:解:性状是指生物体的生物体的形态特征、生理特征和行为方式;超级鼠体量增大(体量大小是一种性状)是大鼠生长激素基因作用的结果,因此是基因控制性状.
故答案为:
基因控制性状
点评:关键掌握基因控制生物的性状.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在血液循环中,当血液流经某些器官时,血浆中的代谢废物将会减少,这些器官可能是下列中的(  )
A、胰和肠B、肺和肾
C、胃和肝D、肺和肠

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科目:初中生物 来源: 题型:

不健康的生活方式是(  )
A、积极参加集体活动
B、按时作息
C、不吃早餐
D、坚持体育锻炼

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科目:初中生物 来源: 题型:

咽鼓管是通向咽部的通道,它的一端通向(  )
A、外耳B、中耳C、内耳D、鼻腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

某药品部分说明属性如图,阅读后回答:

(1)根据营养素在消化道内被消化的先后顺序,药品“内层包衣”里的酶是
 

(2)胰酶中的胰脂肪酶帮助脂肪最终消化为
 

(3)该药品嚼碎后服用会影响药效,原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

羊的毛色有白色和黑色之分,下表内容是有关实验的结果.请分析回答下列问题:
组别 亲本 后代
第一组 黑羊 白羊 白羊 黑羊
第二组 白羊 白羊 白羊 黑羊
(1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为
 
.根据表中第二组的遗传结果,可推断出羊毛色的
 
色是显性性状.通过实验可知,羊的毛色与性别
 
(填有关还是无关).
(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则表中后代白羊的基因组成是
 

(3)在第二组实验组合中,如果只生一只小羊.那么这只小羊为黑色羊的可能性是
 
,为雄性羊的可能性是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬季雷鸟从灰色羽毛换上白色羽毛以适应降雪的环境,请回答:
(1)雷鸟冬季换毛,其主导生态因素是
 

(2)雷鸟季节性换毛的特点受体内的
 
控制.
(3)雷鸟从灰色羽毛换上白色羽毛,以适应冬季白雪皑皑的自然环境,这种适应现象称为
 

(4)如果冬季降雪较晚或较少,雷鸟白色羽毛反而容易被捕食者发现,这种现象称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

识图回答下列问题.
①[C]
 
,其功能是
 

②[D]
 
,其功能是
 

③[F]
 
,其功能是
 

④泌尿系统主要由[
 
]、[
 
]、E和F等器官组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

珊瑚虫在海底营
 
聚群生活,其残废虫体的
 
积累形成美丽的珊瑚.

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