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每一个生态系统都与周围的其他生态系统相
关联
关联
,这种
关联
关联
性表现在方方面面.例如,我们的母亲河--长江和黄河,作为
河流
河流
生态系统,源自西部源头的
森林
森林
生态系统、
草原
草原
生态系统.河水奔流东去,滋润着沿途的
农田
农田
生态系统,养育着亿万人口和其他生物.它们沿途还形成
湖泊
湖泊
生态系统、
湿地
湿地
生态系统,最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质,融入
海洋
海洋
生态系统.
分析:生物圈中生态系统多种多样,它们并不是相互孤立的,而是相互关联的,据此答题.
解答:解:生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联性表现在方方面面.例如,我们的母亲河--长江和黄河,作为河流生态系统,源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统.河水奔流东去,滋润着沿途的农田生态系统,养育着亿万人口和其他生物.它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统,最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质,融入海洋生态系统.
故答案为:关联;关联;河流;森林;草原;农田;湖泊;湿地;海洋.
点评:理解掌握各个生态系统之间的关系,熟悉教材,这题虽然内容较多,但都是课本上的原话.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

《狮子王》是一部很精彩的动画片,片中有一段主人公小狮子辛巴和它父亲(当地动物王国的国王)的对白.请阅读下面对白后,回答问题.
辛巴:“我以为国王可以凡事随心所欲.”
父亲:“你错了,国王也不能凡事随心所欲.世界上所有的生命都有他存在的价值,身为国王,你不但要了解,还要去尊重所有的生命,包括爬行的蚂蚁和跳跃的羚羊.”
辛巴:“但是,爸,我们不是吃羚羊吗?”
父亲:“是呀,我来跟你解释一下:我们死后呢,尸体会成为草,而羚羊是吃草的,所以在这个生命圈里面各个生命之间是有关联的.”
(1)辛巴的父亲所说的:我们死后呢,尸体会成为草.这句话是否科学?请解释说明
不科学.因为动物死后,尸体不是直接变成草,而是经过分解者的分解后,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质再被植物吸收利用.
不科学.因为动物死后,尸体不是直接变成草,而是经过分解者的分解后,释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,这些物质再被植物吸收利用.

(2)辛巴和它父亲的对话给你怎样的启示?
每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联
每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联

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科目:初中生物 来源: 题型:

每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,这种关联表现在非生物因素、地域关系和生态系统各种生物之间等方方面面.
比如说
大气圈
大气圈
中的空气,水及水蒸气不分地域在各类生态系统中流动;各自生态系统中的
生物
生物
也不受地域的限制,往返在不同的生态系统中,如鱼类的洄游,鸟的迁徙.所以从某种意义上说,地球是最大的生态系统,即
保护地球
保护地球
是最大的生态系统工程.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年吉林省松原市扶余县七年级上学期期中考试生物试卷 题型:填空题

每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联性表现在方方面面。例如,我们的母亲河——长江和黄河,作为__________生态系统,源自西部源头的________生态系统、_________生态系统。河水奔流东去,滋润着沿途的_______生态系统,养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成_________生态系统、__________生态系统,最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质,融入__________生态系统。

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科目:初中生物 来源:2014届吉林省松原市扶余县七年级上学期期中考试生物试卷 题型:填空题

每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联,这种关联性表现在方方面面。例如,我们的母亲河——长江和黄河,作为__________生态系统,源自西部源头的________生态系统、_________生态系统。河水奔流东去,滋润着沿途的_______生态系统,养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成_________生态系统、__________生态系统,最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质,融入__________生态系统。

 

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