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    10. 夏季旷野，常见不同种类的萤火虫四处活动，它们通过发光指示其飞行路线。不同种类的萤火虫闪光的强度、时间间隔及飞行路线不同，雌虫对同种的雄虫发出的闪光识别后，会发回信号(闪光) ，并向雄虫飞去。请根据以上资料分析说明下列问题。

    (1) 以上资料说明了同种蛮火虫之间通过       

    进行信息交流的。

    (2) 不同种类的萤火虫能发生交尾现象吗？为什么？

    (3) 在自然界，生物之间的       是普遍存在的，正是由于       、       和       的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体。

    10. (1)闪光（2)不同种类的萤火虫不能发生交尾现象， 因为不能进行信息交流（3)通讯或信息交流 物质流 能量流 信息流

    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第2课时

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    4. 下列有关细菌或真菌培养基的制作配方，不正确的是(   )

       A. 牛肉汁与琼脂混合   B. 牛奶与琼脂混合

       C. 土壤浸出液与琼脂混合   D. 蒸馏水与琼脂混合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 俗话说，“人有人言，兽有兽语”，蜜蜂是用哪种语言进行交流的？(   )

       A. 舞蹈   B. 气味   C. 声音   D. 表情

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    8. 下列属于动物间的通讯的是(   )

    ①兔子逃跑时竖起尾巴②鸟类遇到敌害时发出鸣叫③三刺鱼筑巢④蚂蚁外出时用分泌物来标记路线⑤蜜蜂用舞蹈来表示蜜源的方位

       A. ①②④⑤   B. ③④⑤   C. ①②④ D .①②③④

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    (2) 狒狒群体中，根据个体       、力量       、

          状况和       程度的不同，排成等级次

    序，首领必须是“       将军”。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 如图，是白蚁群体中的部分成员，图中①的名称及功能分别是(   )

       A. 蚁王，作为蚁群的首领，负责指挥整个蚁群

       B. 工蚁，筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁

       C. 兵蚁，专司蚁穴的保卫

       D. 蚁后，专职产卵

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    2. 细菌的生殖方式是(   )

       A. 营养生殖   B. 分裂生殖

       C. 出芽生殖   D. 孢子生殖

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    4. 读一读,填一填

    动物帮助植物传粉、传播种子

    (1) 蜜蜂采蜜时帮助植物       ，松鼠储存食物

    时也起到       的作用。

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    3. 读一读,填一填影响生物的生活和分布的非生物因素有阳光、      和        等。

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