【题目】下列说法正确的是( )
A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的。
B. 细胞核是由蛋白质和DNA 组成的。
C. 玉米的一个体细胞中有20条染色体,经过1次分裂后,新细胞中有20条染色体。
D. 人类的保护组织具有保护我们自己的功能。
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【题目】探究“湿度对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是:鼠妇适于生活在潮湿的环境中,湿度会影响鼠妇的生活.
(2)实验中的变量是_____,需要给鼠妇提供_____和_____两种环境.
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次两种不同环境土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的_____.
(4)根据实验数据可得出相应结论.
(5)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都_____的实验,叫做对照实验.
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【题目】转基因技术是基因工程的核心,转基因产品有很多已进入了家庭,下列属于科学家致力于转基因技术的任务的是( )
A. 弄清生物体中DNA分子的结构及DNA分子上基因片段所控制的性状
B. 把某一生物体细胞中的DNA分子用酶切开,看发生什么变化,能生产什么产品
C. 将两种生物体的DNA分子放到起,看能否自动融合,能否生产什么产品
D. 把带有特殊使命的DNA片段(目的基因),通过酶的作用,成功地和另一生物DNA重组,并在细胞中成功地表现目的基因的功能
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【题目】有经验的农民在清除农作物上的某些甲虫时,将簸箕置于农作物下方,用木棍轻敲农作物,甲
虫受到外界刺激而“装死”掉落下来。请问甲虫这一“装死”的行为属于
A.攻击行为 B.节律行为
C.防御行为 D.社群行为
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【题目】蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以禽畜粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计了一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土的土壤之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如表.
统计次数 | 湿润土中 蚯蚓数量(条) | 干土中 蚯蚓数量(条) |
1 | 4 | 4 |
2 | 5 | 4 |
3 | 7 | 3 |
4 | 9 | 3 |
5 | 10 | 2 |
6 | 12 | 2 |
7 | 16 | 1 |
8 | 18 | 1 |
9 | 19 | 0 |
10 | 20 | 0 |
请回答下列问题:
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在_____土壤环境中.
(2)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓的生活,请你说出其中的两个:_____.
(3)该实验只用1条蚯蚓做实验行吗?_____,为什么?_____.
(4)如果全班10个小组都做这个实验,为了提高实验结论的可信度,需要计算全班各组的平均值,那么各组应提供哪一数据才是最合理的?_____.
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【题目】某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中,作出的假设是:光照能影响叶绿素的形成.据此假设该小组设计如下实验方案:
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 阴暗、低温 | 光照充足、适宜温度 |
实验材料 | 同样多株韭苗 | 同样多株韭苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间 |
(1)全班同学们讨论后认为:按上述实验方案进行实验,并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究,因为实验方案中的变量有____________个.
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案:
①环境条件的设计.甲组:阴暗、____________;乙组:____________、适宜温度.
②实验材料选择:同样多株韭苗.
(3)请写出支持假设的实验结果预期:甲组植株呈现黄白色,乙组植株呈现____________.
(4)上述研究方法属于____________法.
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【题目】腐乳是传统美食,口感好、营养高,深受百姓喜爱。制作腐乳的原料是豆腐干类的“白坯”,给白坯接种霉菌后不久就会长出了白毛,对长毛的白坯进行搓毛、盐渍处理,就成了腐乳。下列叙述不正确的是( )
A. 制作腐乳所用的霉菌细胞里有成形的细胞核,是真核生物
B. 白坯上长出的白毛即为霉菌的菌丝
C. 霉菌能通过光合作用合成有机物,提高腐乳的营养价值
D. 霉菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
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