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    鱼身体上的鳍的数量是（　　）
    A．5B．6C．7D．8
    鱼的各种鳍的数量和作用：背鳍一个，有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；胸鳍一对，起平衡和转换方向的作用；腹鳍一对，起平衡作用； 臀鳍一个，有协调其它各鳍，起平衡作用；尾鳍一个，可以决定运动方向，产生前进动力； 所以鱼身体上的鳍的数量是7个．
    故选C．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （10分）如图是同学们非常熟悉的几种动物，它们与我们的生活关系密切，是人类的好朋友。请回答下列问题：

    （1）A类终生生活在水中，身体一般呈       ，用      呼吸；用      游泳。
    （2）B类有喙无    ；被覆      ；前肢变成        ；呼吸方式是特殊的       。
    （3）C动物一般体表      ；体温恒定；牙齿分化为          ；体内由    把体腔分为胸腹两部分。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在下列动物中，属于软体动物的是
    A．乌贼B．虾C．海蜇D．水蚤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鱼的呼吸器官是                                                
    A．鳃裂　B．肺　　C．口　　D．鳃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    观察鲫鱼时，可看到鲫鱼是用______游泳，其中成对的是______和______．
    尾鳍的作用是______，鱼体两侧各有一条侧线，如用凡士林将这些侧线涂满，鱼将不能______．将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可看见红墨水从______流出．它的身体呈流线型，可以______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    （1）在“探究鲫鱼适应水中生活的特征”中，你作出的假设是______．
    （2）鲫鱼和河蚌都生活在水中，都用______呼吸．
    （3）鲫鱼的运动器官主要是______，感觉器官是______．
    （4）你能区分河蚌的前后端吗？标号______是前端．③是斧足，是河蚌的______器官．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列特征中，为哺乳动物所特有的是
    A．胎生B．恒温C．有脊椎D．陆生

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是
    A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动
    B．用手抚摸身体表面，前端光滑
    C．环带在身体前端
    D．观察口的位置

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    麋鹿，俗称四不象，原是我国特有的珍贵兽类，具有特殊的纪念意义，现为国家一级保护动物。

    (1)该种动物的生殖发育特点是_____________。
    (2)如图是麋鹿的上、下颌骨及牙齿的示意图，与它的牙齿相比较，狼的牙齿多了的结构是：_______。
    根据牙齿的分化情况可以推断出：麋鹿最可能是植食性动物，那么该动物消化上的特点是________                   _。

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