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    绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。  （ ）
    √

    试题分析：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．故答案为：√．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人的呼吸器官是肺，植物的呼吸部位是（　　）
    A．只有幼小的果实B．只有生长旺盛的叶片
    C．只有根尖的根毛D．植物体内任何的活细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    湖泊在下列哪种情况下，湖水中的含氧量最低（　　）
    A．白天，末被污染B．夜间，未被污染
    C．白天，被污染D．夜间，被污染

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    烘烤的地瓜松软香甜、口感好、易消化且营养丰富，很受大家的欢迎．地瓜中淀粉来自于（　　）
    A．根细胞光合作用制造而成
    B．叶肉细胞制造后运输到根部的
    C．根细胞利用无机物自身合成的
    D．根细胞从土壤中吸收并积累而成

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    小满设计了一个研究植物生理的装置(如下图)，请分析回答：(8分)

    (1)小满将该装置放在黑暗中一昼夜后，取出轻轻挤压塑料袋，一会儿发现瓶中的石灰水变浑浊，因为植物进行______作用，释放较多的______
    (2)小满将暗处理后的装置移到阳光下2-3小时后，小满取下一片银边天竺葵叶片，用酒精隔水加热后，酒精变成______
    (3)小满将叶片清洗后，滴加碘液，叶片绿色部分变成______，银边部分______。这说明了光合作用需要______，光合作用的产物是______。该实验的变量是______。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    若将甲乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4—5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙生长正常，最根本的原因是
    A．水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂
    B．土壤内缺氧，影响根的呼吸作用
    C．水分过多，影响根的吸收作用
    D．土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    2013 年初，雾霾在我国中东部地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染。下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是（ ）
    A．增加绿化面积B．提倡秸秆焚烧
    C．大力发展火力发电D．降低汽车尾气排放标准

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人和动物不断吸收氧和放出二氧化碳。但大气中这两种气体却保持相对稳定，这是由于绿色植物的光合作用                                                
    A．放出氧，吸收二氧化碳 　　B．放出二氧化碳，吸收氧　　
    C．白天放出氧，晚上吸收二氧化碳D．白天吸收二氧化碳，晚上放出氧

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是“生物圈碳一氧平衡”示意图，下列说法错误的是

    A．图中A、B两个过程中，能够降低大气二氧化碳含量的是A过程
    B．碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
    C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
    D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳一氧平衡

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