A. | 三支试管均变为蓝色 | |
B. | 三支试管均不变色 | |
C. | 甲试管变蓝色,乙试管和丙试管不变色 | |
D. | 甲试管变蓝色,乙试管变浅蓝色,丙试管不变色 |
分析 本实验设置了两组对照实验:一组是甲试管和丙试管,变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;
另一组是乙试管丙试管,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究牙齿和舌在淀粉消化中的作用
解答 解:食物的消化包括物理性消化和化学性消化,物理性消化能够使食物与消化液充分混合,促进化学性消化的进行.
丙试管中加入的是唾液,而且进行和充分的搅拌,淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不变蓝;
乙试管中加入了唾液,但馒头没有充分搅拌,也没有捣碎,馒头与消化液的混合不充分,淀粉没有被充分消化,因此部分变蓝色或浅蓝色;
甲试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此滴加碘液后变蓝色.
故选:D
点评 回答此题的关键是明确唾液对淀粉的消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使人体内的血红蛋白失去活性 | |
B. | 一氧化碳会使人体脏器受损 | |
C. | 使人体内的红细胞失去活性 | |
D. | 一氧化碳与血红蛋白结合能力很强,使氧气无法与血红蛋白结合,导致人体缺氧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心脏四个腔内流的都是动脉血 | B. | 心脏壁最厚的是右心房 | ||
C. | 心脏全部由肌肉组织构成 | D. | 心脏中的瓣膜可防止血液倒流 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以独立生活 | |
B. | 用光学显微镜可以观察到 | |
C. | 一旦侵入人体,就会使人生病 | |
D. | 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘 | |
B. | 鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气 | |
C. | 鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气 | |
D. | 鼻与口腔相通 |
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