A. | ①②③④⑤ | B. | ①②④⑤⑥ | C. | ①②③④⑥ | D. | ①③④⑤⑥ |
分析 (1)卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵,受精卵的形成是新生命诞生的起点.
(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
(3)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,且与人的性别无关,被称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.
(4)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
(5)通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节,其基本方式是反射;化学物质通过体液(血浆、组织液、淋巴等)的运输而对人体生理活动进行的调节,就叫体液调节.如激素对人体生理活动的调节,是通过血液的运输而起作用的.
(6)按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生变化,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
解答 解:①当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇.众多的精子中 只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵.所以精子与卵细胞相遇受精场所是在输卵管.正确;
②人的性别遗传过程如图:.
从性别遗传图解看出,父亲Y染色体一定传给儿子,父亲的X染色体一定传给女儿.因此某男子将X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是0.正确;
③在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性.所以人的性染色体在体细胞和生殖细胞中都有.错误;
④生物的多样性和适应性是自然选择的结果.自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.正确;
⑤在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.例如当人情绪激动时,大脑皮层会兴奋,并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,这些激素能促使心跳加速,血压升高等.正确;
⑥用搭载过太空飞船的种子进行繁殖,是太空环境引起种子的遗传物质发生改变引起的变异,因此这属于可遗传变异.正确.
故选:B
点评 解题的关键是掌握生物学的基础知识.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
家庭成员 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 哥哥 | 女性甲 |
患病情况 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 患者 | 正常 | 患者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在b过程后,产生的新细胞遗传物质数目增加一倍 | |
B. | 从甲→戊,主要是因为细胞的分裂和生长 | |
C. | 丁属于器官,戊相比较绵羊多系统这个结构层次 | |
D. | 丙与人体内的血液都属于组织 |
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