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    19．明朝李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，便是利用生物多样性的（　　）
    A．潜在价值B．间接价值C．直接价值D．观赏价值

    分析 生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等．

    解答 解：A、潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，可见种植药材利用的是生物多样性中的直接价值；
    B、间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；
    C、直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；
    D、观赏价值不是生物多样性的使用价值．
    李时珍编著的《本草纲目》记载的许多药物都取自野生动植物，便是利用生物多样性的直接价值，C正确．
    故选：C

    点评 分清生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是青霉和蘑菇的结构图，请认真识图并回答问题：
    （1）图中的①孢子，④菌褶．
    （2）组成青霉的菌丝有两种，其中在营养物质表面向上生长的，叫[②]直立菌丝．
    （3）蘑菇的地上部分叫子实体，它由[⑤]菌盖和[⑥]菌柄两个部分组成．
    （4）青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，有些真菌是单细胞，例如酵母菌．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．储存种子的环境条件要求是（　　）
    A．高温、潮湿B．低温、潮湿C．高温、干燥D．低温、干燥

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    7．如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答：
    （1）光、CO2、H2O等属于生态系统的非生物部分部分，图中生产者是绿色植物．分解者是细菌．
    （2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇．
    （3）铅中毒会对人体造成伤害．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是蛇．

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    14．关于人类的食物说法正确的是（　　）
    A．甘薯和马铃薯都含有丰富的蛋白质
    B．小麦、玉米和水稻是人类的主要食物
    C．草食性动物间接以植物为食
    D．肉食性动物直接以植物为食

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．达尔文的自然选择学说能正确的解释（　　）
    A．生物具有很强的生殖能力B．遗传与变异的相互关系
    C．生物的个体越来越大D．自然界的多样性与适应性

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图．请据图分析回答．
    （1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]气孔．
    （2）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片结构中的[A]叶脉．
    （3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所．
    （4）植物体通过光合作用制造的有机物，主要贮存在图中细胞的C液泡中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．自然状态下，植物传份的方式一般有两种类型：自花传份和异花传份．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列可以看成是一个生态系统的是（　　）
    A．一条河流B．一群麻雀C．一窝蚂蚁D．一列火车

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