【题目】南海群岛是我国的传统渔场，大多是由珊瑚礁形成，这里有丰富而优质的渔业资源，如图示该海域部分生物的食物关系。请分析回答：
（1）该生态系统除了图中所示部分，还缺少了分解者和_______________。
（2）若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类，则石斑鱼独成一类，这种分类的依据是体内是否有______。
（3）藻类吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈的________平衡起重要作用；藻类也为所有动物直接或间接地提供_____和能量，是生态系统中的生产者。
（4）珊瑚礁吸引了众多的生物，体现了生物_____的多样性。写出龙虾所在的食物链：_________________________________________。
【答案】 非生物部分 脊柱 碳-氧 食物 物种 藻类→④→②→①
【解析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又分为生产者、消费者和分解者。图中海藻属于生产者，其他生物都属于消费者，所以该生态系统除了图中所示部分，还缺少了分解者和非生物部分。
（2）鱿鱼、鲍鱼的体内没有脊柱，属于无脊椎动物；石斑鱼的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。
（3）藻类植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。藻类植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。藻类也为所有动物直接或间接地提供物质和能量，是生态系统中的生产者。
（4）生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性．珊瑚礁吸引了众多的生物，体现了物种的多样性．食物链由生产者和消费者组成，图中龙虾所在的食物链：藻类→沙丁鱼→龙虾→石斑鱼。
快乐小博士巩固与提高系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学在制作完成人的口腔上皮细胞和植物细胞临时装片后，放在显微镜下观察，然后画出了这两种细胞的结构示意图（如图所示），请据图回答．
（1）口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞在结构上的主要区别是，口腔上皮细胞不具有[]、[]；他们与原核细胞相比，具有 ．
（2）能加速细胞与外界环境进行物质交换的结构是[]；控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是[] ．
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要由决定的（填字母）．
（4）这位同学在做“观察人的口腔上皮细胞”和“观察植物细胞”两个实验中，开始时她用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是和 ．
（5）如果该同学在显微镜视野的左下方看到一个完整的细胞结构，要想将它移至视野中央，则应将载玻片向方移动，要使观察到的物象更加清晰，应调节的是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系（用A、a表示），请分析下图某家系关于该对性状遗传的有关问题：
（1）从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为 （填显性或隐性）。
（2）图中7号与5号、6号的性状差异称为 。
（3）通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为： 。
（4）如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子（不考虑基因突变）？ 。
（5）根据国家的二胎政策，5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大？ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是草原生态示意图，请回答：
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是关系。
（2）此图中最长的一条食物链可表示为。
（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】叶片的表皮有哪些特点不是与光合作用相适应的（ ）
A．表皮细胞无色透明 B．表皮细胞由排列紧密的一层细胞组成
C．表皮上分布着一些气孔 D．表皮细胞外壁常具有透明的角质层
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