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    5．女性体细胞中的两条性染色体来源是（　　）
    A．都来自母亲B．一条来自父亲，一条来自母亲
    C．都来自父亲D．都是有其他染色体变异来的

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

    解答 解：人的性别遗传过程如图：
    ．
       从性别遗传图解看出，女性体细胞中的两条性染色体来源是一条来自父亲，一条来自母亲．
    故选：B

    点评 答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是反射弧的模式图，箭头代表神经冲动传导的方向，请据图回答：
    （1）当叩击膝盖下的韧带时，[1]感受器感觉刺激，产生冲动并沿着[2]传到脊髓里特定的[3]神经中枢，由其产生的神经冲动通过[4]传出神经传到[5]，引起大腿上相应肌肉的收缩，使小腿突然弹起．
    （2）形成痛觉的神经中枢位于大脑皮层，这说明脊髓不仅有反射功能，而且有传导功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．苍蝇是一种能传播疾病的害虫，如图是苍蝇发育过程的示意图的生活史图，请回答：

    （1）①是受精卵，②是蛹，③是幼虫，④是成虫．
    （2）将①～④的序号按苍蝇的发育顺序连起来：①→②→③→④．
    （3）苍蝇的发育过程属于完全变态发育，其幼虫的形态结构和生活习性与成虫有明显的区别．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列繁殖方式不属于无性生殖的是（　　）
    A．用根繁殖B．用茎繁殖C．用叶繁殖D．用种子繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“十月怀胎，一朝分娩．”胎儿在母体内的发育场所是（　　）
    A．卵巢B．子宫C．胎盘D．输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．某家庭中，父亲是乙型肝炎患者，女儿在学校接种过乙肝疫苗，儿子因故没有接种．在后来的体检过程中发现，女儿肝功能正常，儿子却被诊断为乙肝患者，请据此回答：
    （1）从传染病的基本环节看，父亲属于传染源，儿子在患病前是易感人群，患病后是传染源．
    （2）引起乙肝的病原体是一种病毒，其结构只有蛋白质外壳和由核酸组成的核心两个部分．
    （3）女儿没有患病是因为接种乙肝疫苗，该免疫类型属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．有一次小明上街买回一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，同学们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究．
    （1）你的问题是：光能影响叶绿素的产生吗？
    （2）针对你提出的问题：作出假设：叶绿素的形成需要光．
    （3）设计实验方案：
    A．取一定数量的新鲜黄豆芽，分成两等份，分别放在甲、乙两个容器中．
    B．把甲放在光下培养，把乙放在黑暗下培养．
    （4）该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽变绿，乙种的黄豆芽不变绿．
    （5）如果该实验结果与预期结果相符，那么该实验验证了：叶绿素的形成需要光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．克隆羊诞生的故事说明遗传信息存在于（　　）
    A．细胞质中B．细胞核中．C．液泡中D．细胞膜中

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．请根据下列实验装置图，回答问题：
    （1）装置B内的绿色植物在光照下可进行光合作用．
    （2）把D处夹紧，E处打开，当光照一段时间后，发现C瓶的气体能使带小火星的小木条复燃，这时植物产生的气体是氧气．
    （3）若要加强植物的光合作用，可在A装置中加入适量的二氧化碳，并把D打开．
    （4）若用黑纸片将B装置罩上，并将D处夹紧，E处打开，此时绿色植物主要进行呼吸作用，过段时间后若向C瓶中加入澄清石灰水，可观察到该液体出现浑浊现象．

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