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    【题目】（甲）小民同学发现池水有小白点在浮动，仔细观察了很久；（乙）心想这是生物吗；

    （丙）于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察；（丁）原来是草履虫。

    （1）以上叙述，属于问题是 。属于实验的是 。

    （2）以科学方法解决问题时，第一步是（ ）

    A．假设 B．推论 C．实验 D．观察

    （3）科学家为证实自己所提出的假设，常以什么为重要的支持依据？（ ）

    A．观察 B．假设 C．实验 D．推论

    （4）科学定律的形成过程为（ ）

    A．观察→提出问题→假说→实验→学说

    B．观察→提出问题→实验→假说→学说

    C．观察→学说→假说→实验→提出问题

    D．学说→提出问题→观察→实验→假说

    【答案】（1）乙 丙

    （2）A

    （3）C

    （4）A

    【解析】

    试题分析：（1）从题干的叙述中，可以看出，甲是观察，乙是提出的问题，丙是设计实验并实施实验。

    （2）用科学方法解决问题时，通过细致地观察、分析，提出有针对性的问题，提出问题是进行科学实验的第一步。

    （3）科学家为证实自己所提出的假设，常以探究实验进行验证，根据实验结果验证自己作出假设是否正确。

    （4）科学探究的过程是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验并收集证据、分析论证、评估、交流合作。因此在科学定律的形成步骤中首先要依据问题进行观察，根据现象提出问题，进一步猜想与假设，得出假说，并进行实验验证得出学说。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    验报告

    实验内容：光对鼠妇生活的影响

    问题：

    假设：

    设计方案：

    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境，从而造成该实验的唯一变量是 。

    方法步骤：

    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。

    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

    实验记录：

    不同时间，不同环境下的鼠妇数目

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

    （3）结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。

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    【题目】关于蒸腾作用的说法，不正确的是

    A．蒸腾作用消耗了大量的水

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    【题目】人们在生产生活中提炼出了大量与动物有关的歇后语，如：地里的蚯蚓——能屈能伸，春蚕结茧——一丝不苟，蚂蚁搬家——大家动口，拔了毛的鸽子——看你咋飞，猴子扇扇子——学人样等。这些歇后语既有趣味性，又富含科学道理。请回答：

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    （2）春蚕结茧时，它处于发育过程中的________期；假如你是蚕农，为获得更大的蚕茧，提高经济效益，应想办法延长家蚕的________期。

    （3）蚂蚁搬家——大家动口，说明蚂蚁之间存在________关系。

    （4）鸽子拔毛后不能飞的原因是________。

    （5）从动物行为获得途径来看，猴子扇扇子属于________行为，这种行为对动物生活的意义是________。

    （6）上述五种动物中，属于恒温动物的有________。

    （7）选手奔跑、跨越、弹跳、攀爬等一系列动作的完成都是由______________________协调配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

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