小于为了探究花生果实大小的变异,从一堆花生的上层、中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后进行统计,绘制成直方图,并以此得出探究结论。请回答:
(1)请你对小于的探究结果可靠性给予评价,并分析原因_________________。
(2)小于使用了分层取样的方法获取样本,这也是________取样的一种方式。
(3)小于使用统计分析的方法进行探究,应用这种方法时,应当注意:(序号可以自行添加)
①________________________________________________;
②________________________________________________;
③________________________________________________;
④________________________________________________。
科目:初中生物 来源: 题型:022
小于为了探究花生果实大小的变异,从一堆花生的上层、中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后进行统计,绘制成直方图,并以此得出探究结论。请回答:
(1)请你对小于的探究结果可靠性给予评价,并分析原____________
______________________________________________。
(2)小于使用了分层取样的方法获取样本,这也是________取样的一种方式。
(3)小于使用统计分析的方法进行探究,应用这种方法时,应当注意:(序号可以自行添加)
①___________________________________________
②___________________________________________
③___________________________________________
④___________________________________________
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科目:初中生物 来源:新教材新学案·生物学 八年级 下册 题型:059
小于为了探究花生果实大小的变异,从一堆花生的上层、中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后进行统计,绘制成直方图,并以此得出探究结论。请回答:
(1)请你对小于的探究结果可靠性给予评价,并分析原因________。
(2)小于使用了分层取样的方法获取样本,这也是________取样的一种方式。
(3)小于使用统计分析的方法进行探究,应用这种方法时,应当注意:(序号可以自行添加)
①__________________________;
②__________________________;
③__________________________;
④__________________________。
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