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【题目】下图为长颈鹿的进化过程示意图,以据图分析回答问题:

(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,原因是长颈鹿的祖先________

(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是?____

(3)生存下来的个体是通过________来积累其特征的。

(4)现代的长颈鹿是通过长期的________________逐代积累形成的。

(5)自然界的生物通过长期的________________生存下来,________就被淘汰掉,这就是________

【答案】 产生了变异 颈长的能获得充足的食物,短颈的则不能 遗传 自然选择 遗传 生存斗争 适应者 不适应者 自然选择

【解析】(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈,有的长,有的短,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,属于可遗传的有利变异因此出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产了可遗传的变异

(2)从图中可以看出,在食物不足的情况下,颈和前肢长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了

(3)达尔文认为,在激烈的生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡这就是说在自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,生存下来的个体是通过遗传过程来积累其特性的(有利变异),最终形成具有新特性的新品种

(4)现代的长颈鹿是通过长期的自然选择和遗传逐代积累形成的。

(5)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择生物通过 遗传、变异和 自然选择而不断进化

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是( )

A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血

B. 若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球

C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少

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【题目】下面是梨花梨树,枝条和枝芽结构示意图请据图回答下列问题:

(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是标号_____________。为提高坐果率,梨农会采集香水梨等相近品种的花粉来授粉,这种传粉类型属于_____________

(2)图二中的B是由图一中[]___________的发育来的。

(3)图二E处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键技术是__________

(4)图二中的A是由图三中的[]_____发育来的。图三中的c将来发育成___________

(5)果农为了增加果实的重量,常采用“环剥”技术(如图二C处将茎剥去宽约一厘米,深至形成层的一圈树皮)这样做的道理是__________

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【题目】下面所列各项中都属于生物的一项是(

家鸽 珊瑚 钟乳石 冬眠的蛇 恐龙化石 蘑菇

A.①②⑤⑦ B.①②③④ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下图回答。

(1)表示植物细胞的是图________,表示动物细胞的是图_______

(2)甲图中:控制物质进出细胞的结构是______(填结构名称),储存遗传信息的结构是 ______(填结构名称)。

(3)乙图中:细胞进行分裂时,最先进行分裂的是_______(填结构名称),细胞分裂后产生的两个新细胞______(相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 _____作用提供。

(4)图甲与图乙细胞具有的共同结构是__________________________ (填结构名称)。

(5)细胞的许多生命活动在______(填结构名称)中进行,其中的____(填细胞器)可将光能进行转化,并将转化后的能量储存在所制造的有机物中,这个过程称之为________作用。其中的__________(填细胞器)能通过复杂的过程将有机物分解并释放能量,供细胞生命活动利用;

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【题目】下列是关于此时你大脑里正在进行气体交换的一些说法:①氧气由组织细胞扩散至毛细血管;②氧气由毛细血管扩散至组织细胞;③二氧化碳由组织细胞扩散至毛细血管;④二氧化碳由毛细血管扩散至组织细胞。其中正确是(  )

A. ①③B. ②④C. ①④D. ②③

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【题目】如图是某同学所做的“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验.请分析回答问题.

(1)A图进行黑暗处理的目的是__

(2)B图有一片叶上下表面相同位置用不透光的纸遮盖起来的目的是为了与不遮光的部分进行实验__

(3)C图是将处理过的绿叶放在酒精中水浴加热,其目的是__

(4)E图是实验得到的结果:滴加碘液后用清水冲洗,可见,遮光部分不变色,不遮光部分将变为__色.

(5)该实验证明了__

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【题目】使用显微镜时,转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视( )

A. 目镜 B. 物镜 C. 镜筒 D. 玻片标本

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【题目】吸烟有害健康,戒烟难是因为吸烟者对烟焦油中的尼古丁等产生依赖.研究发现,烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似.某科研小组将涡虫作为实验对象,研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响,实验步骤如下:

①挑选体长相近的涡虫40只,平均分成甲、乙两组,分别放入浓度为0.03mgmL﹣1、0.05mgml﹣1的烟焦油溶液中处理12小时,使涡虫对所处浓度的烟焦油产生依赖.

②将甲组涡虫随机分成A、B两组,每组10只,分别置于浓度0.03mgmL﹣1、0.01mgmL﹣1的烟焦油溶液中. 将乙组涡虫随机分成C、D两组,每组10只,分别置于浓度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的烟焦油溶液中.

③测定每组涡虫的移动速度,取平均值,结果如图所示:

研究人员在一定浓度范围内又做了多组实验,实验现象一致.回答下列问题:

(1)A组和B组是一组__实验,变量是__

(2)测定每组涡虫的移动速度后,取平均值的目的是__

(3)比较A组和B组,C组和D组,涡虫对烟焦油产生依赖的表现相似,即__

(4)由于对不同浓度烟焦油产生依赖,D组和__组涡虫在同一浓度烟焦油溶液中移动速度不同.

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同步练习册答案