精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】小敏探究唾液对淀粉的消化作用,她提出的问题:馒头在口腔中为什么会变甜?制定实施计划:小敏同学进行了三种处理:

Ⅰ.将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;

Ⅱ.将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;

Ⅲ.将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌。

(1)根据提出的问题,小敏应选择________形成对照实验,变量是_________

(2)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,_________形成对照实验。

(3)若将3支试管都放入37℃的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现 ________号试管不变蓝.这是因为________________________________________

(4)如图曲线表示唾液中唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度,请判断唾液淀粉酶属于哪类物质_______。(A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白质)

【答案】 ①和② 唾液 ①和③ 淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖 C

【解析】(1)实验中:①号试管和②号试管,变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用
(2)①号试管和③号试管,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用
(3)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝①号试管中的馒头经过切碎、搅拌后与唾液混合充分,在适宜的温度下淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此加入碘液后不变蓝
(4)由图示可见:唾液淀粉酶在胃内开始消化,在胃内开始消化的食物成分是蛋白质,由此可见:唾液淀粉酶是一种蛋白质

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题:

(1)取一条活蚯蚓,可发现其身体是有许多环形的______________构成,这使它的躯体运动灵活.如图所示____________________端是蚯蚓身体的前段.理由是肥厚且无节间沟的__________________靠近身体的该端.

(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫________________.用放大镜观察这些小突起,可发现它们朝身体的后方,具有辅助_____________功能.

(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有___________,故实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用_____________来呼吸.

(4)实验完毕后,应将蚯蚓如图处理? ___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】中国古动物博物馆是一座介绍史前脊椎动物起源和进化的国家级博物馆,展现了各类群动物的丰富化石,清晰的勾勒出脊椎动物的发展。

根据上述各类脊椎动物的化石,回答问题:

(1)化石中所包含的动物类群中,由海洋向陆地进化,并不断征服陆地的进化顺序是___________(用上述化石中的字母和表示)

(2)格尼蛙是古两栖类动物的代表之一,下列关于两栖动物的叙述中正确的是___________

A. 两栖动物是指既可生活在陆地上,又可生活在水中的动物

B. 鳄鱼、牛蛙、大鲵与格尼蛙是同类动物

C. 环境污染和水域面积减少与两栖动物的种类和数量变化无关

D. 两栖动物是指幼体在水中生活,靠鳃呼吸,成体靠肺和皮肤辅助呼吸

(3)上述形成化石的动物中,真正开始完全适应陆地生活的是____________(用字母表示),原因是此类动物的___________不受水的限制。

(4)孔子鸟化石发现于中国辽宁省,是迄今为止发现的与现代鸟类特征最接近的古鸟类。大部分现代鸟类能够飞行,体现了结构与功能的___________性。例如:鸟类的体表___________, 前肢变为___________等,是利于其飞行的形态特点;另外,鸟类的骨骼___________,利于减轻体重等。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】河蚌的运动器官是( )

A. 腹足 B. 腕足 C. 斧足 D. 纤毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组的同学对一些家庭的卷舌和非卷舌性状进行了调查,结果统计如下表。请分析回答:

(1)人的卷舌和非卷舌是一对_________性状。根据调查结果推测,卷舌和非卷舌性状中,_________是显性性状,由显性基因控制,做出这一判断的主要依据是第_____组的调查结果。

(2)若A表示显性基因,a表示隐性基因,根据调查结果分析,第3组某个家庭中父母的基因型分别是:父亲 _____________;母亲:___________

(3)若第4组家庭中的一对夫妇生育的第一个孩子是非卷舌,那么这对夫妇再生一个孩子是卷舌的可能性是_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中谁含的能量高,于是,他们设置了如下图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如下表, 请根据表中数据回答以下问题。

1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦)

1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦

一组

7261

11844

二组

8108

11860

三组

9576

12390

四组

9850

13860

五组

9762

13860

六组

7480

11592

(1)本实验是通过燃烧花生和核桃仁,将其储存的化学能转化成___________能释放出来,然后通过测量水升高的温度来计算能量值。

(2)这次的实验相当于重复了6次。 你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?___________________

(3)比较表中两组数据,你得出的结论同质量的核桃仁所含的能量__________花生仁(填“高于”或“低于”)。

(4)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约31800焦,与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出一点即可) :__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲸鱼和 大白鳖终生生活在水中,它们适应水中生活的共 同特征是()

A. 都有脊柱 B. 都用腮呼吸 C. 身体呈流线型 D. 体表有鳞片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:

(1)心脏是血液循环动力器官,它的壁主要由_________组织构成。

(2)心脏四个腔中,壁最厚的是______________,流动脉血的是_____________。(以上两空都填序号)

(3)血液由④出发,回到①的循环途径叫___________

(4)观察心脏结构时发现,在心房与心室之间,心室与动脉之间都有能防止血液倒流的_________

(5)小明同学感冒引起扁桃体发炎,静脉注射药物到达扁桃体的过程中,流经心脏四腔的顺序是______________________(用图中字母和箭头表示)。

(6)图中⑦和⑧相比,⑦的管壁_______,血流速度________

(7)小肠吸收的营养物质通过血液中的________送达到组织细胞并被组织细胞利用。

(8)出小肠血管与入小肠血管比较,血液成分中增加的物质是____________(提示:只考虑①②③,填序号即可。①营养物质 ②二氧化碳 ③氧气)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不属于生物的是

A B蘑菇 C青蛙 D电脑病毒

查看答案和解析>>

同步练习册答案