【题目】观察如图并回答问题.
(1)请把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整.________
(2)图中的“”代表_____,A和a代表_____.
(3)在形成精子(或卵细胞)过程中,体细胞中每对染色体中的_____条进入精子(或卵细胞)
(4)人体的正常受精卵中含有_____条染色体,母亲的性染色体组成是_____.
【答案】 染色体 基因 一 46 XX
【解析】图示为生殖过程中染色体的变化示意图,分析图示可知:在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞中,而受精卵的染色体数又恢复到体细胞的数量。
(1)在完成图示时要注意:在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
(2)图示中“”代表染色体,基因有规律地集中在细胞核内的染色体地上,即图示中A和a代表基因。
(3)分析图示可知:在形成生殖细胞的过程中,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。
(4)人的体细胞染色体数目为23对,因此人的生殖细胞中染色体的数目是23条,受精卵的染色体数和体细胞的相等,即人体正常受精卵中含有23对、46条染色体。
(5)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
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【题目】在巴斯德的鹅颈瓶实验中,甲瓶的瓶口竖直向上,乙瓶的瓶口拉长呈S型,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。本实验的实验变量是( )
A. 微生物的有无 B. S型瓶口的有无
C. 氧气的有无 D. 烧瓶放置时间的长短
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【题目】夏日中午12时,由于阳光过强,使气孔关闭,造成光合作用速率下降,原因是( )
A. 吸收不到氧气 B. 吸收不到二氧化碳
C. 吸收不到水 D. 释放不了氧气
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【题目】小李同学为了探究植物体的呼吸作用,依照教材中的三个演示实验,也操作了一遍,并认真观察了实验现象.(如图甲、乙、丙).据图回答问题.
(1)甲图中①瓶中的蜡烛熄灭了,这说明萌发的种子 .
甲图中②在此实验中起的作用: .
(2)乙图中①瓶排出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,这说明萌发的种子 .
(3)丙图中①瓶比②瓶中温度高,这说明萌发的种子 .
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【题目】下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线,请分析图片回答下列问题:
(1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用
A图__B图__C图__D图__
(2)图中属于第一道防线的是__;属于第二道防线的是__;属于第三道防线的是__.
(3)属于特异性免疫的有__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是( )
A. 母体→脐带→胎盘→胎儿 B. 脐带→母体→胎盘→胎儿
C. 胎盘→母体→脐带→胎儿 D. 母体→胎盘→脐带→胎儿
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