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    植物体吸收的水分只有
     
    保留在植物体内或被利用，其余部分散失到体外．
     
    是植物散失体内水分的主要方式．
    考点：绿色植物的蒸腾作用
    专题：
    分析：水分以气体的状态通过叶的气孔从植物体内散发到植物体外的过程，叫做蒸腾作用，植物根吸水的水分多数通过蒸腾作用散失了，据此解答．
    解答：解：植物通过根吸收来的水大约只有1%被植物体利用，约99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，这不是对水的一种浪费，蒸腾作用有其重要的意义，蒸腾作用是植物散失体内水分的主要方式．
    故答案为：1%；蒸腾作用．
    点评：关键点：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被保留在植物体内或被植物体利用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面的排序图．请根据图示回答下列问题：

    （l）根据染色体组成可以判断，甲为
     
    性的染色体组成．
    （2）乙产生的生殖细胞中含有
     
    条染色体，其染色体的组成为
     
    ．
    （3）若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    秋天，你会发现自然落在地上的杨树叶（　　）
    A、多数是叶的正面朝上
    B、多数是叶的背面朝上
    C、都是叶的正面朝上
    D、都是叶的背面朝上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    列表比较光合作用和呼吸作用
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    部位
    条件
    原料
    产物
    实质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体中既能进行光合作用又能进行呼吸作用的细胞是（　　）
    A、所有的活细胞
    B、含有叶绿体的活细胞
    C、不含叶绿体的细胞
    D、根尖细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小麦种子的胚根穿出种皮后向下伸长，不久主根的生长停滞下来，而在胚轴的基部又陆续生出许多
     
    ．这样的根系像一把胡须，称之为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能正确表示食物链的是（　　）
    A、阳光→草→兔→鹰
    B、草←兔←鹰
    C、草→兔→鹰→细菌和真菌
    D、草→兔→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为某叶片中叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②代表进出叶片的气体，A为细胞内相关结构，请回答：
    （1）在叶绿体中进行的生理活动是
     
    作用，①代表的气体为
     
    ，②代表的气体为
     
    ．
    （2）从图中看①→[A]→②代表的生理过程为
     
    作用，我们在学习植物细胞时曾提到与此有关的一个结构叫
     
    （该结构在动物细胞中也同样存在）．该生理活动能
     
    有机物，
     
    能量，提供植物的生长发育之用．
    （3）将叶片放入酒精中隔水加热，会看到究竟变成绿色，说明叶绿体中的
     
    已经溶解在酒精中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在叶的下列结构中，哪一种光合作用的能力最强（　　）
    A、海绵组织B、栅栏组织
    C、保卫细胞D、叶脉

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