练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    9．探究题：我们每天都要洗手，但是，面对琳琅满目的洗涤用品和铺天盖地的洗涤用品广告，到底哪种洗涤用品除菌效果最好呢？小青同学设计了如下的实验方案：
    步骤一：将配制好的培养基进行高温灭菌后，倒入7个已灭菌培养皿内，冷却备用．
    步骤二：在班里随机请六名同学帮忙，其中五名同学分别用洗涤用品1、洗涤用品2、洗涤用品3、洗涤用品4和清水洗手，洗涤用品的用量、冲洗时间和程度均一致，还有一位同学不洗手．洗手后的同学不能再接触其他物品．
    步骤三：六名同学分别用左手食指在六个培养基上划线，另外留一个培养基不作任何处理，作为空白对照．
    步骤四：在7个培养皿上贴上标签，防御30℃的恒温培养箱中培养
    步骤五：三天后将观察结果记录在下列表格内
    处理洗涤用品1洗涤用品2洗涤用品3洗涤用品4清水不洗空白对照
    菌落情况
    菌落数目
    根据以上实验，讨论和分析下列问题
    （1）步骤一种将配制好的培养基进行高温灭菌的目的是杀死杂菌，以防杂菌对实验的干扰．
    （2）步骤三中六名同学分别用左手食指在六个培养基上划线是培养细菌、真菌一般步骤中的哪一步骤？接种．
    （3）到底哪种洗涤用品除菌效果最好，可以根据观察到的菌落的数量来进行初步判断．不洗手进行划线的那个培养皿内应该菌落数目多、其次是用清水洗手的，用洗涤用品洗手后进行划线，如果菌落生长比较慢，说明效果最好．菌落数目为零的应该是空白对照的．
    （4）由此得出的实验结果可靠吗？不可靠．说出你的分析应该多实验几次，一次往往会出现偶然性．

    分析 细菌、真菌培养的一般方法是：
    （1）配制含有营养物质的培养基；细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制．
    （2）高温灭菌；把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰．
    （3）接种：将细菌真菌放在培养基上的过程；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种．
    （4）把接种后的培养皿放在恒温环境或温暖的地方进行恒温培养．接种后放在温暖的地方进行恒温培养，注意：定期观察并详细记录实验现象．

    解答 解：（1）步骤一种将配制好的培养基进行高温灭菌的目的是：杀死杂菌，以防杂菌对实验的干扰．
    （2）步骤三中六名同学分别用左手食指在六个培养基上划线是培养细菌、真菌一般步骤中的 接种．
    （3）到底哪种洗涤用品除菌效果最好，可以根据观察到的菌落的数量来进行初步判断．由于细菌的生活需要有机物等，所以不洗手进行划线的那个培养皿内应该菌落数目 多、其次是用清水洗手的，用洗涤用品洗手后进行划线，如果菌落 生长比较慢，说明效果最好．菌落数目为零的应该是 空白对照的．
    （4）由此得出的实验结果不可靠，应该多实验几次，一次往往会出现偶然性．
    故答案为：（1）杀死杂菌，以防杂菌对实验的干扰
    （2）接种
    （3）多；生长比较慢；空白对照的
    （4）不可靠；应该多实验几次，一次往往会出现偶然性

    点评 解题的关键是知道细菌、真菌培养的一般步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下面关于生物与环境之间的相互关系的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生物的生存会影响环境B．生物必须适应环境才能生存
    C．生物环境互相影响D．环境改变后生物就无法生存

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题．
    （1）鱼的呼吸器官是鳃，是由又多又细的鳃丝组成的，它的颜色是鲜红色，因为含有大量的毛细血管．
    （2）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是什么？离开水后，鳃丝就相互黏结在一起，减少了与空气接触的表面积，鱼会缺氧窒息而死．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人们在巴斯德“鹅颈烧瓶”实验的基础上，总结出“巴氏消毒法”，这种方法在全世界一直沿用至今，以下应用不属于这种方法的是（　　）
    A．生产罐头时，先将食料高温消毒，再封装于玻璃瓶内
    B．肉汤需要过夜存放时，将肉汤加盖煮沸，再自然冷却放置
    C．医生做外科手术时，将器械放在高压锅内蒸30分钟以上再使用
    D．腌制腊肉时，在肉条擦上足够的食盐并加以晾晒

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示的生物是病毒，①是遗传物质，②是蛋白质，它没有（填“有”或“没有”）细胞结构，专门寄生在细菌的活细胞内，可以利用它来防治细菌．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．农业生产中，为提高幼苗移栽的成活率，移栽时以下做法不恰当的是（　　）
    A．阴天或早晚移栽
    B．带土移栽
    C．剪掉部分枝叶
    D．晴天的中午移栽，以便让幼苗能及时充分进行光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．玉米是粗粮中的保健佳品，是我国的主要粮食之一．2015～2016年度我国玉米产量预计约为2.4亿吨，为世界第二大玉米产销国．如图是观察玉米种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（　　）
    A．①②③④共同组成种子的胚B．②是胚轴，能发育成茎
    C．菜豆种子中没有①D．④加碘液后能变成蓝色

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．如图是“探究种子萌发的环境条件”的实验装置，甲放在温暖地方，乙放在寒冷地方．
    （1）你认为能萌发的种子是A．
    （2）通过B种子与A种子比较，得出种子萌发的环境条件必须有适宜的温度．
    （3）①没有萌发的原因是：缺乏一定的水分；②没有萌发的原因是：缺乏充足的空气．
    （4）甲图中有2组对照实验，分别是①与A和A与②，其中A种子是对照组，其他种子是实验组．
    （5）如果A种子也没萌发，请你推测可能有哪些原因？（提示：请回忆种子萌发的自身条件，写一条即可）胚不完整．
    （6）种子萌发时胚根先生长发育成植物的根；我们平时吃的豆芽就是植物的胚芽、胚轴和胚根．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．秋天，公园里的银杏树上都挂满了“白果”．“白果”实际上是（　　）
    A．果皮B．种子C．果实D．假果

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案