【题目】下列描述中,与社群行为无关的是( )
A. 群体的不同成员之间有信息交流
B. 同种生物的许多个体简单聚集在一起
C. 不同成员分工合作共同维持群体生活
D. 群体生活有利于种族的生存
【答案】B
【解析】
动物社会行为的特点:群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的高等动物还形成等级。
根据社会行为的特征可知:营社会行为的动物并不是同种生物的许多个体简单聚集在一起,动物社会行为的特点,群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的高等动物还形成等级。如白蚁有蚁后:生殖器官发达,主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭;雄蚁:有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配;工蚁:无翅,一般为群体中最小的个体,但数量最多,工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等;兵蚁:头大,上颚发达,可以粉碎坚硬食物,在保卫群体时即成为战斗的武器。白蚁的社会行为就是群居,互相分工,通过信息交流更好的合作,抵挡外敌,蚂蚁的个体很弱小,难以独立生存,但是如果一群蚂蚁在一起,就会变得很强大。因此,社会行为可以更好地适应环境,有利于个体和种族的生存。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】台湾玉山西北坡植物分布情况为:下层为热带雨林,中上层为常绿阔叶林,上层为温带阔叶林,顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素主要是 ( )
A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 温度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于多细胞生物的组织,叙述正确的是( )
A. 生物的体表都覆盖着一层保护组织,起到保护作用
B. 同一生物体内,不同的组织形态和功能各不相同,染色体数目也有一定差异
C. 人体内输送氧气和营养物质的组织称为输导组织
D. 高度分化的神经组织,再生的能力较差,因此要注重保护神经组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于食品安全叙述正确的是( )
A. 有的野生蘑菇有剧毒,不能随意取食
B. 密封的食物在冰箱里放多久都不变质
C. 只要是有包装的食品,一定是安全的
D. “不干不净,吃了没病”,所以蔬菜瓜果采摘下来可以直接吃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】流行性感冒是由流感病毒引起的传染性强、传播速度快的疾病,其病原体主要通过空气和接触传播,应及时隔离治疗,请据此回答问题:
(1)流感病毒侵入人体后,刺激免疫系统产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,称为________,这种免疫属于__________免疫。
(2)该病原体不能独立生活,只能营________生活。
(3)患流行性感冒的同学需隔离治疗的原因是______________,流感流行期间,学校老师建议学生经常开窗通风,目的是________________。
(4)患流行性感冒的人能否用抗生素治疗?________,原因是________________________________________。
(5)青霉素是一种抗生素,几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,产生一种“超级细菌”。青霉素的使用对细菌起了________作用。
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