精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
14.蚯蚓是常见的一种动物,请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动:
(1)蚯蚓生活在寓含腐殖质的湿润的土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,昼伏夜出,以植物的枯枝、朽叶和其他有机物为食.
(2)取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察:用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉很粗糙.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起刚毛.
(3)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢:
①提出的问题是:蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗?
②作出的假设是:蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快.
③制定计划:
取一条活的蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动,并测量它在2分钟里蠕动的距离.将这条蚯蚓放存粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2分钟里蠕动的距离.如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙纸上各自运动的平均距离.对比结果,得出结论.
(4)实施计划(按实验计划进行):在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠湿润的体壁呼吸的.
(5)得出结论:蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快..

分析 科学探究的步骤是:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达与交流.据此回答.

解答 解:(1)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸,生活在阴暗潮湿的环境.蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的.蚯蚓昼伏夜出,以植物的枯枝、朽叶和其他有机物为食.
(2)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手触摸蚯蚓身体腹部时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起就是刚毛.
(3)①探究的是蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢的问题,因此可提出问题:蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗?
②根据提出的问题作出假设:蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快.(蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度慢.)
(4)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸,在观察过程中,要用湿棉球经常擦拭蚯蚓,这样就能保证蚯蚓的正常呼吸.
(5)蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,在粗糙的纸上,刚毛能固定和支撑身体.因此蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快.
故答案为:(1)刚毛;枯枝;朽叶;
(2)粗糙;刚毛.
(3)①蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快吗?
②蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快.(蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度慢.)
(4)湿润的体壁;
(5)蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃板上运动的速度快.

点评 蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交替舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读下面的材料,回答问题.
中国是生物多样性特别丰富的国家之一,生物多样性居北半球第一位.但由于人口过快曾长和经济高速发展带来的生态环境大面积破坏和退化,我国有15%-20%的动植物种类生存环境受到威胁,高于世界平均水平.近年来,中国已初步建立了生物多样性保护法律法规体系,实施了退耕还林、退牧还草、退田还湖、天然林保护、野生动物保护及自然保护区建设等重大生态工程,发布并实施了《中国水生生物养护行动计划纲要》和《全国生物物种资源保护与管理规划纲要》,85%的陆地自然生态系统类型、47%的天然湿地、20%的天然林、绝大多数自然遗迹、65%的高等植物群落类型和绝大部分国家重点保护珍稀频危野生动植物物种得到了有效的保护.
(1)每种生物都是一个丰富的基因库,生物种类的多样性的实质是基因的多样性.
(2)在我国西部大开发中,有计划、有步骤地停止耕种坡耕地,恢复当地生物的多样性的重要措施是:D
A大规模植树造林       B 保护天然林和野生动植物
C大规模种植果树       D宜林则林,宜草则草,乔灌草相结合
(3)保护生物多样性,促进生态文明.下列事例有利于保护生物多样性的是C
A生活污水排入江河,使水质富营养化           B大量引进国外花草
C实施天然林资源保护工程                            D消灭鼠、蚊、蝇等有害动物
(4)藏羚羊使我国特有物种,它的羊绒比金子还贵重.近年来,藏羚羊已频临灭绝,主要原因是D
A气候变暖  B环境污染  C生物入侵  D武装偷猎
(5)生物多样性就是我们的生命.保护生物多样性不仅需要健全法制,提高法律意识,同时还需要全球合作.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:
(1)该食物网中共有5条食物链.其中最长的一条是草→鼠→蛇→鹰
(2)该生态系统中,草属于生产者,兔、狐、鼠、蛇、鹰属于 消费者,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于分解者,除此之外,生态系统的组成还包括图中没有表示出的非生物部分.
(3)该食物网中,数量最多的生物是草,数量最少的是鹰
(4)在生态系统中,物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果这个生态系统被有毒物质污染了,最后体内有毒物质最多的生物是鹰.
(5)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是捕食关系,一种是竞争关系.
(6)在此食物网中,假如蛇的数量大量减少,那么与蛇有直接关系的鹰和老鼠的数量变化是鹰的数量减少和老鼠的数量增多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间.某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整.
实验项目:探究温度对霉菌生活的影响.
(1)提出问题:温度会影响霉菌的生活吗?
(2)作出假设:温度会影响霉菌的生活.
(3)制定计划:
①实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔.
②实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内.每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象.
(4)实验结果:见表.
组别条件第一天第二天第三天第四天第五天
A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌
B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
(5)结论:温度会影响霉菌的生活.霉菌适宜生活在温暖潮湿环境中.
(6)本组实验中,实验组为A对照组为B
(7)如果把馒头一个烘干处理,一个不处理,放在无菌环境中,此时,验证的是水分对霉菌的生活的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:

(1)上述动物的受精作用在水中完成的有AD,能保持体温恒定的有CE(均填代号).
(2)C的消化道上有发达的盲肠,这与它的食草生活相适应.特有的生殖方式,胎生哺乳.
(3)E的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;它的身体内有发达的气囊与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用.
(4)由低等到高等排序BDAEC.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列问题:
(1)蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活.它的身体呈圆柱形.前端有口、后端有肛门、体表具有角质层它可以起保护作用消化.的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜.生殖器官发达,没有专门的运动器官.
(2)线形动物主要包括蛲虫、钩虫、丝虫、线虫、蛔虫、鞭虫等.
(3)线形动物的主要特征是:身体细长、呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门.
(4)蚯蚓的运动:蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的灵活性.
(5)蚯蚓的呼吸:蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠体壁与外界环境进行气体交换.蚯蚓的体壁能够分泌黏液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时能减少与土壤的摩擦.
(6)像蚯蚓这样,身体由许多相似的体节构成的动物,叫做环节动物.
(7)夏天大雨过后,蚯蚓会纷纷爬到地面上,原因是土壤缺氧无法呼吸,由此可以设想捕捉蚯蚓的一种方法浇灌土壤,雨过天晴后,我们在马路上又经常会发现被晒死的蚯蚓,解释一下其中的原因体壁干燥无法呼吸.
(8)环节动物等陆地生活的动物,身体由许多体节构成,其意义是使运动更灵活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.同藻类和苔藓植物相比,蕨类植物更能适应陆地特点的是(  )
A.能结种子B.植株高大
C.有茎叶分化D.有根茎叶分化,并且具有输导组织

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列对应关系正确的是(  )
A.翅果--蒲公英B.长角果--榆树C.浆果--油菜D.核果--桃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.人类祖先和猿分界的重要标志是(  )
A.地面行走B.制造工具C.两足直立行走D.使用工具

查看答案和解析>>

同步练习册答案