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    17．许多野生动植物可作药，很多动植物可提供食物，都是利用生物多样性的（　　）
    A．潜在价值B．直接价值C．间接价值D．观赏价值

    分析 生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等．

    解答 解：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．
    间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值，可见许多野生动植物可作药，很多动植物可提供食物，都是利用生物多样性的直接价值．
    故选：B

    点评 分清生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．要使显微镜视野中的物象更清楚一点，选择最佳的操作方法是（　　）
    A．调大光圈B．转动转换器换较大倍数的物镜
    C．换倍数高的目镜D．转动细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．根毛的存在对植物的意义是（　　）
    A．增加根的牢固性B．保护根尖C．加快营养运输D．增加吸收面积

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于运动系统的组成，准确的是（　　）
    A．运动系统由骨和肌肉组成B．运动系统由肌肉、肌腱、关节组成
    C．运动系统由骨、关节、肌肉组成D．运动系统主要由骨、关节、肌肉组成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．看图回答
    （1）表示植物细胞的是甲图．
    （2）动植物细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核．
    （3）植物细胞形态之所以比较规则，是因为有细胞壁，[E]中的液体叫细胞液，里面溶解着许多物质，西瓜很甜是因为含有大量的蔗糖，就溶解在细胞质中．
    （4）甲图中控制物质进出的结构是细胞膜，它的外面还有一层透明的细胞壁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．制作洋葱内表皮细胞临时装片
    实验材料：载玻片、盖玻片、纱布、滴管、镊子、解剖针、洋葱、吸水纸、碘液．
    实验步骤：擦、滴、撕、放、展、盖、染、吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．平衡木运动员表演时，起调节躯体平衡、控制动作姿势和协调作用的结构是（　　）
    A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是制作面包的过程，请结合图示回答下列问题：

    （1）将生面团在30℃保温1小时后，它的体积将会增大，此时面团中的葡萄糖被酵母菌分解成二氧化碳和酒精．
    （2）生面团放入烤炉10分钟后，它的体积不再改变，原因是酵母菌被高温杀死，不能分解葡萄糖产生二氧化碳．
    （3）列举酵母菌的另外的用途：酿酒．
    （4）若将温暖的面团放在阴暗潮湿的地方，上面长出了很多黑色斑点，它们属于哪种微生物霉菌．（填写微生物的种类）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成，如果将其分类，前三者是营养器官，后三者是生殖器官．

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