从如图中选出四种生物和两种非生物．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

6．从如图中选出四种生物和两种非生物．

分析生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．蜻蜓点水，是蜻蜓在水中产卵，属于生物能够繁殖后代．

解答解：图中的龟、蜗牛、猫、向日葵、月季花、蛙具有生命的特征，属于生物；而照相机、茶杯、汽车、飞机、机器人、电脑等不具有生命的特征，不属于生物．
故答案为：龟、蜗牛、猫、向日葵；照相机、茶杯；

点评解答此题的关键是明确生命的基本特征．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

16．南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”请根据你所学的生物学知识完成下列问题：
（1）上述词中提到的生物有鹊、蝉、青蛙、水稻．
（2）它们的生存需要的条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
（3）既能生活在岩石圈又能生活在水圈里的生物是青蛙．
（4）青蛙的数量日趋减少，造成这种结果的主要原因是水污染和人类的滥捕滥杀，对此，你的建议是保护水域环境．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

17．下列都属于内分泌腺的是（　　）

A．

汗腺和垂体

B．

胰腺和胰岛

C．

胰岛和性腺

D．

汗腺和唾液腺

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

14．下列现象说法正确的是（　　）

	A．	杂草与水稻是互惠互利关系
	B．	两只雄性梅花鹿为争夺配偶而发生争斗是种内互助关系
	C．	大肠杆菌和人是寄生关系
	D．	两只狗争夺骨头而斗争是竞争

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科目：初中生物 来源： 题型：填空题

1．生物学是自然科学；中的一门基础科学，它是研究生物（生命）；的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学．生物学也是一门实验科学．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

11．科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节．请回答科学探究上述环节的有关问题．
（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了．以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？A．
A．鼠妇为什么会爬走呢？
B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种．由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是种子的萌发需要适宜的温度．
（3）设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题．C．
A．将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中．
B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中．
C．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
（4）实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照．
这种操作方式不够严谨，请加以改正．量取清水要另取一个量筒．
（5）分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目．收集到了如下表所示的数据．